县长、常务副县长、副县长2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料汇编（4篇）

县长2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料

根据2023年度主题教育专题民生生活会的具体安排，近期，本人围绕会议主题，学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，积极参加中心组学习和研讨活动，在广泛征求意见、开展谈心交流、问题梳理的基础上，结合本人思想、生活和工作实际，全面开展个人自查，找准问题根源，深刻剖析问题根源，制定改进措施，明确了努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下：

（一）学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习缺乏深刻性。对习近平新时代中国特色社会主义思想的跟进学习不够，缺乏系统性、连贯性、全面性，执行学习计划不走心，习惯于被组织推着学，被动学习大于主动学习，学习上“钻”得不深、学得不透，不能循序渐进，由浅入深学习理论知识，仅仅满足于完成上级部署的规定动作，忽视自选动作，学习上不肯拿出庖丁解牛、铁杵磨针的精神，在深度分析、对比研判、总结提炼上下功夫，缺乏钉钉子的钻劲和韧劲，学习的内容零散，离入脑入心、学懂弄通做实还有一定的差距。二是学习缺乏贯通性。虽然能够通过读原著、学原文、悟原理，循序渐进地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想思想，按照规定篇目学习了重要理论观点，积累了大量的素材，撰写了学习笔记、总结了学习成果，但学习缺乏贯通性和融合性，知识体系没有贯穿起来，呈现出碎片化、零散化的状态，没有自觉地从新思想中找立场、找观点、找方法，对时代背景、理论渊源、思想精髓和核心要义的领会融汇贯通不够扎实、不够深入、不够透彻。三是学习缺乏实践性。对习近平新时代中国特色社会主义思想思想蕴含的实践价值、思想方法理解不深、领悟不够、运用不强，不能将理论知识与实际工作进行有效的对接、整合，实现知识转化上的突破，没有把学习成果转化为全县调整结构、促进改革、惠及民生具体思路和措施办法，一定程度上存在学习与实践断层吊链的现象。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治站位不高。虽然能够认识到忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”的重要性，但学习不够深入、领会不够透彻，对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威，思考研究不深入，谋划和推动工作，未能站在全局的高度，审时度势和综合考量，一定程度上存在地方主义、本位主义倾向。导致一些工作与上级部署要求和群众期盼还有一定的距离。二是政治素质不强。在贯彻落实上级的决策部署上态度不够积极、行动不够迅速，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对一些网络谣言和不良风气，没有站在政治的高度认识其危害，旗帜鲜明引导和抵制的力度和强度不大。

（三）践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众的意识有待增强。对于全县的发展，我心里有一本账，全县的发展，关键要在服务民生和服务群众上下功夫，需要牢固地树立正确的政绩观，践行人民至上的理念，但没有完全站在群众的立场分析和看待问题，宗旨意识的坚守不够，深入楼群院落少了，倾听群众呼声少了，群众的急难愁盼问题没有解决好，存在拖沓滞后和敷衍对凑的思想。比如：在接待群众信访上，对群众的诉求了解不全不深，有时候喜欢当“甩手掌柜”，把任务交给分管领导去办，自己亲力亲为不够，与群众心交心，缓解抵触情绪，解决矛盾纠纷上还需要进一步加强。二是沟通群众的能力有待于进一步提升。“身在群众之中却不了解群众”，对群众缺乏感情，没有把群众当亲人、打成一片，面对面促膝交谈少，对群众反映的困难，有时候有畏难情绪，主动担当，积极解决的勇气和魄力不足，对分管领域的企业联系沟通不够，亲力亲为和跟踪问效的责任感和使命感不强。

（四）求真务实、狠抓落实方面。面对一些事关全县经济社会发展的大事要事，能够主动担当，积极作为，但在推动全县高质量发展，缺乏抓铁有痕、踏石留印的韧劲，缺乏攻坚克难、锐意进取的闯劲，缺乏务实管用、精建细管的巧劲，在亲自督导和督促落实上功夫下得不深，缺乏统筹协调和突破创新的能力。在融合推进全县发展上，指导谋划了几个重要的支撑该项目，但在出谋划策、整体推动、抓实见效方面过问不够，落实措施不深，在全县路网建设、市政配套、绿化造林、市容美化等，思路不够开阔，方法不够灵活，一定程度上存在等靠要的思想。突破创新、砥砺奋进、奋发有为的斗争意识不强，缺乏新办法、新理念和新行动的贯通和融入，破冰意识和攻坚意识有待于进一步加强。

（五）以身作则、廉洁自律方面。强化自我约束能力有待提高。虽然能够严格执行中央八项规定和党的廉洁自律各项规定，树牢同腐败现象作斗争的决心和勇气，但以身作则、廉洁自律的标准不高，示范带功作用发挥不够突出、不够明显。从大处着眼，从小处着手的意识不强，自我加压、自我修复、自我锻造、自我管理不够，需要进一步锤炼党性修养。

（六）落实全面从严治党方面。一是落实全面从严治党责任不够到位。虽然能够认真履行全面从严治党主体责任，但落实主体责任的主动性和自觉性不强，对党风廉政建设工作抓而不实、抓而不细、抓而不强。在集中整治重点领域损害群众利益的突出问题时，出重拳、亮实招、抓整治的信心不足，缺乏动真碰硬、刀刃向内的勇气和魄力。二是从严管理干部不够到位。对全县的班子成员和党员干部缺乏长效化的管控机制，严管与厚爱、激励与约束的效力发挥不够，提醒、警示、教育、问责机制运行不畅，监督管理存在一定的短板漏洞，压实责任链条、压力传导不够，致使班子成员和党员干部干事创业的激情减退，作风不实。开展批评与自我批评不经常，缺乏刀刃向内、自我革命的精神，有时候碍于面子，距离“红脸出汗”还有一定的差距。

（一）理论学习淡化。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习断断续续、停停走走，缺乏连续性、系统性和全面性，学习浅尝辄止、蜻蜓点水，不善于思考、不善于分析、不善于总结，用新理论、新思想和新论断指导全县高质量发展缺乏支撑和推力，主要原因在于，主观上对加强理论学习的重要性认识不足，学习的兴趣不浓，学习的斗志不强，学习的责任感和紧迫感欠缺，致使学习热情逐渐淡化，学习动力逐渐下降。

（二）纪律作风弱化。作为县长，能够自觉履行全面从严治党第一责任人职责，但强化纪律意识，强化工作作风、强化工作效能的意识淡薄，对“修身、用权、律己”的问题，没有进行全面、系统、深入地解读和感悟。对管理制度的执行不严格、不严密、不彻底，加强廉洁自律，强化纪律作风，在心中扎的不够深。对党员干部的监督管理、激励考核、跟踪问效缺乏针对性和务实性，从严管党治党的责任意识有待进一步强化。

（三）宗旨意识退化。想问题、做决策、办事情从群众的利益和角度出发少一点，从领导的意图出发多一点，没有做到在思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众。下基层调研不接地气，有时候搞变通，只注重了解想要了解的问题，直接听取群众的意见建议少，没有把群众当“亲人”看待，谈心交流出现了障碍。主要原因，以人民为中心的发展思想有所退化，对xx县人民缺乏无微不至的关怀，对群众的急难愁盼问题了解不多，关心群众冷暖不够。

三、今后努力的方向和措施

（一）念好“精”字经，强化学习，提升素质。要坚持把理论学习作为第一需要，端正政治理论和业务知识的学习，处理好工学矛盾。全县党员干部要带头抓学习，做表率，以深钻细研的学风、以攻坚克难的精神，全面、系统、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学思用相结合，知信行相贯通，切实在学懂、弄通、做实上下功夫，自觉用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使全县各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进，努力克服知识恐慌，填补本领赤字，坚持做到学习不掉链、学习不断档、学习不褪色。

（二）念好“严”字经，强化作风，谨言慎行。要把带头落实全面从严治党政治责任牢牢放在心上、抓在手上、扛在肩上，严守政治纪律和政治规矩，遵守党章党规，争做廉洁自律的表率。党员干部要在加强自我锻造、自我锤炼、自我修复上修炼升级，坚决纠正不正之风、弘扬新风正气，自觉接受组织和干部的监督，坚持做到不受外物所累，不受外界诱惑，不在“乱花渐欲迷人眼”沦陷，不断提高全县班子成员和党员干部的免疫力和抵抗力。同时，要筑牢廉洁自律的防火墙，时刻反躬自省，心有所戒，保持惩治腐败的高压态势，以零容忍的态度，坚决同腐败现象和不正之风作斗争，不断提高拒腐防变的能力。

（三）念好“实”字经，真抓实干，奋发有为。始终坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立群众观点，聚焦全县发展的瓶颈和优势，立足新时代、汇聚正能量。按照“说了算、定了干、马上办”作风，以钉钉子的精神在狠抓落实上奋力前行，攻坚克难，承压奋进，在成绩成效上增强信心，在变化变局中抢抓机遇、在逆境逆势中砥砺奋进，在苦干实干中决战决胜，为落实全县发展战略和总体布局，系统推进全县实现高质量发展凝聚智慧、贡献力量。

县长2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料

按照关于开好第二批主题教育专题民主生活会的有关要求，自开展以来，会前，通过专门的集中学习，学习了习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神、坚决防范和纠治“新形象工程”等内容，进一步增强了开好民主生活会的政治自觉、思想自觉和行动自觉，经与班子成员谈心谈话，深入查找自身存在的问题，深刻剖析问题产生原因，明确了今后改进和努力的方向。现对照检查如下：

一、上年度民主生活会整改情况

上年度民主生活会本人对照“六个带头”查摆问题xx项，深刻剖析x方面问题产生原因，确定了改进措施。一年来，持续强化理论武装，组织举办读书班x期，召开政府党组理论学习中心组集中学习会议xx次、专题研讨xx次，并积极参加x委理论学习中心组集中学习，结合个人自学，深化了习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，提升了落实工作的能力和水平。聚焦产业转型和深化改革，推动农牧业增量增质、工业扩容提质、服务业提档升级，预计全年地区生产总值完成xx.x亿元，同比增长x.x％，增速居全盟前列；“放管服”改革持续深化，xxx件“一件事”实现“一次办”，xxx件事项实现“免证办”，网上可办率和全程网办率分别达到xx％和xx％。不断增强宗旨意识，全年民生支出xx.x亿元，占一般公共预算支出的xx％；发放民生补贴资金x.x亿元，惠及xx.x万人次，预计城乡常住居民人均可支配收入分别完成xxxxx元和xxxxx元，同比分别增长x.x％和x.x％，增速稳居全盟前列。认真履行全面从严治党主体责任，主持召开了2023年第一次全体（扩大）会议暨廉政工作会议，并在常务会议、党组会议及各类专题会议上要求加强党的建设、政治建设等，督导政府班子和组成部门严格履行“一岗双责”，切实抓好意识形态领域工作，确保各项工作沿正确的政治方向前进。主题教育调研排查问题x项，针对性制定了改进措施，并转化运用了调研成果。整改整治牵头整改问题x项，已全面完成整改任务。

二、存在的主要问题

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习还不够深入、研究还不够透彻、掌握还不够系统，在学懂、弄通、做实上还需要下更大功夫，尤其在聚焦现实问题进行有针对性的理论研究、以新思想为指导推动工作取得新成效上还需做更大努力。比如，在化解政府债务、乡村振兴、xx引资等方面，虽然对照新思想进行了认真研究思考，但在落实新要求、谋划新举措等方面还存在不足，实际工作效果还有待增强。再如，习近平总书记2023年考察xx时指出：要全力打好xx、xx两大沙地歼灭战。xx部xx％的土地面积处在xx沙地，自己也就不折不扣贯彻总书记指示精神，坚决打赢浑善达克歼灭战进行了深入研究，确定了“一点两带六区”治理思路，但对如何保障治理区群众生产生活还没有形成系统性思路和切实可行的具体措施。还有，在推进经济体制和生态文明体制领域改革方面，虽然围绕国家、自治区和盟级部署要求，及时推进各项工作，但在主动破解难题、改革创新等方面还有所欠缺。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。能够自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以铸牢中华民族共同体意识为主线统筹各项工作，深刻领悟“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但对标革命先辈、先进典型对党绝对和纯粹的忠诚，自己还有一定差距。比如，对个别干部好大喜功的思想倾向、对一些部门做表面文章的苗头问题，在敢于坚持原则，进行严肃批评和及时纠正方面做的还不够。再如，对“圈子文化”、宗派主义方面的现象，往往依靠组织纪检部门多，主动关注和直面解决的还不够。还有，个别部门存在报喜不报忧、报功不报过的现象，但有时考虑保护和激励干部干事创业热情，直接指出问题、批评和纠正的还不够。

（三）践行宗旨、服务人民方面。一是民生保障和公共服务水平还存在短板，教育、医疗、文体等公共服务供给与群众期盼还有差距，住房、养老、托幼等保障体系还不够完善。二是解决xxxxx便民服务热线反映问题的力度还需提升，特别是对供热季期间，因宏源热力设备故障导致群众集中反映的供热问题，虽然亲自入户走访、查看实际情况，并督促指导分管负责同志和住建部门解决问题，但还是存在问题解决慢、正面宣传不足、群众不满意等情况。

（四）求真务实、狠抓落实方面。以“钉钉子”精神狠抓工作落实方面，力度还需再加大、韧劲还要再增强。比如，始终习惯过“紧日子”，但在抓财源建设上发力还不够，还需下更大力气培育新增税源、争取上级资金，在抓好债务化解的同时，确保更多资金用于民生事业。再如，在推进经济体制和生态文明体制领域改革方面，虽然及时召开专项小组会议，研究审议改革方案，但改革成效还不够明显，特别是在破解难题、改革创新等方面还有所欠缺。还有，自己工作中还存在交任务多、看结果多，跟踪问效不及时的问题；对个别干部懒政怠政的倾向虽然进行了严肃批评，但追责问责还不够。

（五）以身作则、廉洁自律方面。坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实施细则精神，严格执行廉洁自律各项规定。但在发挥表率作用、向更高标准看齐、从严从实抓好政府党组及政府系统廉政建设方面还需要持续发力，久久为功。

（六）履行全面从严治党政治主体责任方面。始终把抓全面从严治党工作作为政治任务，加强政治机关建设，认真履行党风廉政建设“一岗双责”和意识形态工作责任制，强化对班子成员和政府组成部门的监督管理。但仍有一些方面需持续改进。一是推进政府系统从严治党还需持续用力。监督班子成员和行署组成部门负责同志履行“一岗双责”方面过问得还不够多，在推进制度落实、强化务实举措、加强监督管理等方面抓的还不够具体，还需下更大功夫。二是个别干部不敢担当，不愿负责，习惯矛盾上交、问题上推。个别部门不善学习，不搞研究，习惯因循守旧走老路，难有新思路新举措。这些方面，作为政府主要负责人，需要采取有效措施，结合政府系统自身建设，认真加以纠正和整改。

（七）典型案例检视剖析方面。x委解剖式调研中确定的反面典型“斯琴图、胡格吉勒图等基层微腐败”案例，冲破了纪律和法律的底线，可以说“触目惊心”。这类案例警醒我，作为政府党组书记，必须扛起“一岗双责”，督促政府党组成员、组成部门同志引以为鉴、依法履职、秉公办事。同时，要始终把调查研究作为推动工作的基本功，坚持挤出时间深入基层，全面了解下情，若在调研中发现苗头性、倾向性问题，要严肃果断予以处置，避免此类问题发生。

三、产生问题的原因

针对上述对照检查出来的问题，认真剖析，原因主要有以下几个方面。

一是自我政治体检还不够经常。深刻分析问题存在的原因，还是对坚定理想信念、坚持共产党人精神追求的政治自觉不够强，对加强党的思想政治建设的重要性、长期性认识不够足，理想信念铸得不够牢固。对照党章党规党纪进行经常性自我反省、自我修正不够，党性修养锻炼还抓得不紧不严不常，没有做到“吾日三省吾身”。

二是日常理论学习还不扎实。理论学习还缺乏深度和广度，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面还不够全面深入系统，在理论与实践结合上功夫下的还不到，对党章党规党纪的日常学习还不够扎实，在将理论内化于心、外化于行上还需持续发力。

三是时时处处的纪律约束还不紧。反思自身在执行纪律规矩和作风方面存在的一些问题，主要还是重“大问题”、轻“小毛病”，在抓早抓小抓常上缺乏防微杜渐的意识，对身边发生的不良行为有时没有上升到纪律规矩层面去主动制止。

四是履职为民的宗旨意识还不牢。上述问题的存在，关键还是履职为民、务实担当的意识树得不够牢固，敢于负责、动真碰硬的精神坚持的不够坚定，矢志不移、砥砺奋进的工作作风发扬的不够好，没有做到时时刻刻从群众利益、大局利益出发，还缺乏一抓到底、久久为功的韧劲和力度。

四、努力方向和整改措施

（一）持续强化理论武装。始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，着力在学懂弄通做实上狠下功夫，用新时代新思想凝魂聚魄、固本培元，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，切实把学习成果体现到政策制定、工作安排和任务落实上。

（二）坚定维护核心权威。坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，时刻向党中央和习近平总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保政令畅通、令行禁止。

（三）时刻严守纪律和规矩。坚持把纪律和规矩挺在前面，自觉把党章党规党纪作为行为指南，自觉维护党的纪律的严肃性和权威性，做政治上的明白人。切实担负起党员领导干部维护纪律的责任，带头同一切违反党的纪律和规矩的行为作斗争，坚决批评制止违反纪律规矩的言行，坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题。

（四）强化担当苦干实干。按照习近平总书记“不驰于空想、不骛于虚声”的要求，进一步强化担当精神，认真落实习近平总书记考察xx时提出的“五大任务”和全方位建设模范自治区的重要指示，牢牢把握稳中求进工作总基调，把工作着力点放到推进产业优化升级、加强生态环境保护、增进人民福祉上来，苦干实干，积极作为，勇于担当，全力抓好各项工作落实，为自治区“闯新路进中游”贡献力量。

（五）驰而不息改进作风。带头严格执行中央八项规定实施细则、自治区实施办法精神以及我盟的实施意见，持之以恒端正作风、纠正“四风”，带头弘扬求真务实、真抓实干的良好作风。始终坚持树立和践行正确政绩观，坚决防范“新形象工程”、形式主义等问题发生。深入开展调查研究，紧扣制约经济社会发展和群众反映的热点难点问题，抽出更多时间深入基层“解剖麻雀”、问计于民，努力找准找实推动高质量发展和增进民生福祉的路径和办法。

（六）保持清正廉洁本色。认真履行全面从严治党主体责任和“一岗双责”，定期研究部署党建工作和反腐倡廉工作，推动政府系统全面从严治党向纵深发展。带头遵守廉洁自律的有关规定，坚决反对特权思想、特权现象，从思想、学习、工作和生活等方方面面从严从细要求自己、亲属和身边工作人员，始终做到堂堂正正做人，干干净净干事。

以上对照检查，请同志们批评指正。

常务副县长2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料

按照此次专题民主生活会的有关要求，本人深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在此基础上，深入开展谈心谈话，认真对照查摆存在问题，深刻剖析问题根源，明确努力方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下：

一、上年度民主生活会查摆问题整改情况

针对上年度民主生活会查摆出的x个方面xx条问题，本人逐条制定整改措施，已根据整改要求和时限，认真完成整改。同时，对整改情况进行了“回头看”，确保各项问题整改到位。

二、存在