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党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料(4)VIP免费

提纲:

一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央“八项规定”、省委“双十条”规定情况

二、“四风”方面存在的问题

1、形式主义方面

2、官僚主义方面

3、享乐主义方面

4、奢靡之风方面

三、存在问题的原因分析

1、政治理论学习不够深入

2、改造主观世界不够自觉主动

3、群众工作经验缺乏

四、今后的努力方向及改进措施

1、要把学习理论作为终身习惯

2、要把自我反省作为终身作风

3、要把拒腐防变作为终身操守

4、要把务实创新作为终身追求


党的群众路线教育实践活动个人

对照检查材料


政府副乡长 (2014620)


自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,通过认真学习,广泛征求群众意见,积极汲取领导和同志们的意见建议,深入查摆和反思自身存在的问题,现将存在的问题、原因分析及整改措施等情况予以汇报,请批评指正。

一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央“八项规定”、省委“双十条”规定情况。

作为一名党的基层干部,我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰,始终如一地拥护党的领导,遵守党的纪律,对党忠诚。一是在在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央和上级党组织保持高度一致,能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线,遵守党的政治纪律,坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,并在思想上、政治上和行动上保持高度一致。二是正确认识和坚定维护党和国家工作大局,自觉在大局下想问题、做工作。从工作到生活,时刻将自己融入到党的组织之中,能够自觉遵守党的政治纪律,按照党员的标准要求自己,从党员义务的履行到模范带头作用的发挥,自己时常警示着自己:“我是一名共产党员,必须履行应尽的义务。”三是自己在思想上没有违反党的政治纪律,没有发表过与党员干部身份不相符合的言论,在行动上也能够和思想言论保持一致,从未做过违反党的政治纪律的事情。四是不足之处:​对照自身情况,发现自己在政治学习上投入的时间较少,对政治理论的认识不够深刻,认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就够了,在政治理论的学习上花的功夫不够。这对于深刻认识党的内涵及党的宗旨,深刻把握理论并将理论指导工作实践有一定的局限。今后,在繁忙的工作之余,要挤时间强化对政治理论的学习,并且做到长期坚持,深入学习马列主义的精髓,与时俱进学习党中央的方针政策,结合自身工作实际和本地实情,在坚定政治立场的同时,使理论能够更好地武装头脑、指导实践。

需要说明的问题:一是担任副乡长期间,没有高消费、乱消费或以公济私的情况。二是人情消费方面。本人没有大办酒席,没搞大型家庭聚会,没有以婚丧嫁娶、乔迁新居、生病住院、过生日等借机敛财。办公用房方面。现办公和武装部长合用一间房,实际使用面积15平方米,符合规定的使用标准。四是个人住房和私家车方面。2012年在县城购买二手房1套,建筑面积138平方米,购置价40万元。无私家车。购住房的资金为:贷款20万元,另外为我和爱人多年收入以及家人、亲友的资助,现借款、贷款合计为26万元五是家属子女从业情况。丈夫为县委外宣办一般干部,儿子三岁,由公婆照顾。直系亲属均为农民,也没有人经商办企业。

二、“四风”方面存在的问题

四风”方面存在8条问题,其中形式主义方面3条,官僚主义方面3条,享乐主义方面1条,奢靡之风方面1条,其他方面1条,具体如下:

1、形式主义方面

1)抓学习重形式,效果不好。存在以写学习笔记、心得体会等代替学习其他知识的现象,特别是实际农村工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。

2)抓工作重业务,轻重颠倒。在工作中,实际农村工作安排了,督查了,验收了,就完事了,没有过多地跟踪指导,而在业务工作方面,存在以业务应付检查的心理,经常跟踪指导,亲自办理业务,看起来业务工作花费时间较多,而实际农村工作花费时间较少。比如在佛岔村梯田建设上,只跟踪了初步统计、规划,到实际推地时,只到现场督查了三五趟,没有对地形规划、施工进度进行跟踪问效。

3)抓工作重搞点,点面不均,措施不新。为了使上级检查“好看”,农村工作中注重抓点,而没能全面估计面上的建设。比如在旱作农业推广上,为了使上级检查时,看到更多的地膜覆盖面,经常督促公路沿线的群众覆膜,有的地块一连三四年都倒不了茬,而山后的部分群众地膜覆盖零散,质量不高。抓工作重“上”“文”,唯上、唯书、唯文件,没有创新意识,工作措施上,不能很好地结合实际,因地制宜,进而有些工作一刀切,看准了结果,而忽视了过程。

2、官僚主义方面

1)存在“遥控指挥”现象。因自己不会骑摩托车,下村不便,因此遇到一些简单的工作,借口不下村,电话指挥村组干部完成,也因此,了解民意较少,与群众正面接触较少。

2)存在“怯于难事”现象。主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有深度反映群众所想

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