2.2022年述职述廉述学报告6
3.2022年述职述廉述学报告11
4.2022年述职述廉述学报告17
5.2022年述职述廉述学报告22
6.2022年述职述廉述学报告27
一、政治理论学习情况
二、履行岗位职责情况
(一)多措并举
(二)扎实推进
(三)严格管理
三、落实巡视整改及安全稳定情况
四、党风廉政建设情况
五、存在的问题和今后打算
一、政治学习情况
二、履行岗位职责情况
1.凝心聚力
2.精准施策
3.统筹规划
4.深化改革
5.强化引导
6.加强合作
7.强化管理
三、落实巡视整改及安全稳定情况
四、党风廉政建设工作情况
五、存在的问题和今后打算
一、政治学习情况
二、履行岗位职责情况
(一)扩大招生宣传
(二)加强日常管理
1.严格日常教学管理
2.强化研究生培养质量意识
3.高度重视研究生师资队伍建设与管理
4.认真开展研究生思想政治教育和安全稳定工作
(三)强化内涵发展
(四)加强教研教改
三、新冠疫情防控工作情况
(一)制定工作目标
(二)采取工作措施
1.确保信息实时通畅
2.强化导师主体责任意识
3.统筹谋划研究生招生工作
4.积极做好研究生教学工作
5.精心组织开题、中期考核和学位论文答辩工作
四、廉政建设情况
(一)提高思想认识
(二)严格遵守纪律
五、存在问题和今后打算
(一)存在的不足
1.政治学习主动性不够强
2.拓展研究生招生渠道不足
3.研究生工作重心下移不够
4.研究生教育教学质量尚需进一步提高
(二)明年工作打算
1.进一步加强研究生管理工作方法的探讨
2.探索研究生工作管理的途径
3.加强对外联络工作
一、政治理论学习情况
二、履行岗位职责情况
(一)以安全稳定为基石
(二)以学生管理为主线
(三)以队伍建设为抓手
(四)以学生发展为要务
(五)以服务学生成长为宗旨
三、疫情防控工作情况
四、党风廉政建设情况
五、存在的问题和今后打算
一、政治学习情况
二、履行岗位职责情况
(一)抓阵地巩固
(二)抓基层组织
(三)抓责任落实
(四)抓巡视巡查
(五)抓思想引领
三、新冠疫情防控工作情况
四、党风廉政建设工作情况
五、存在的问题和今后打算
一、政治理论学习情况
二、履行岗位职责情况
1.攻坚克难
2.多措并举
3.精心组织
4.强化引育
三、落实巡视整改及安全稳定情况
四、党风廉政建设工作情况
五、存在的问题和今后打算
2022年述职述廉述学报告汇编(6篇)
目录
1
2022年述职述廉述学报告
2022年度,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕学校和学院中心工作,在校党委正确领导和班子成员大力支持下,认真履行“一岗双责”,以提高质量为核心,强化内涵建设,努力做好自己分管工作,完成了主要工作任务,取得了较好的成效。
一、政治理论学习情况
一年来,按照学校和学院安排,积极参加党委中心组理论学习、政治理论学习和“三会一课”。采取集中学习、专题研讨、警示教育、在线竞赛、视频学习等方式学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神。通过“学习强国”、微信工作群、公众号栏目、学院一楼大厅电子显示屏等新媒体平台“每日推送”学习党的方针政策、时事政治、社会主义核心价值观、中华优秀文化及爱国主义歌曲等。积极为联系支部上党课,开展党的二十大精神学习教育活动。与联系学生支部座谈,进行爱国爱党宣传教育活动,引导学生树立热爱国家意识,爱党爱社会主义意识,增进爱国爱党情感。通过学习,理想信念更加坚定,政治理论水平有较大提升,“一岗双责”意识更加眀晰。
二、履行岗位职责情况
(一)多措并举,科研立项和科技奖励再创新高
由于受疫情影响,学院社会服务面临严峻形式。学院积极组织,加强产学研合作,学院科研立项和经费再创新高。2022获批国家自然科学基金项目3项、xx省科技攻关项目立项11项、xx省教育厅高等学校重点科研项目x项,2022年度基本科研业务费专项项目立项x项xx省博士后科研启动项目x项、2022年度xx省高校人文社会科学研究项目x项,xxxx年度人文社会科学研究基金决策咨询研究项目x项,中原英才计划”—中原青年拔尖人才x项,中国博士后科学基金特别资助x项。科研成果获教育厅优秀科技论文奖励一等奖x项,xx省教育厅科技进步一等奖x项、二等奖x项,xx省科技进步一等奖x、二等奖x项,xx省科技进步三等奖x项,中国公路建设行业协会特等奖x项,其他省部级奖三等奖以上x项。发表高水平论文xxx篇,出版专著x部,科技成果转化x项,主持和参与标准和规范x项。开展“校企相约”,加强社会服务,邀请校内外专家做线上线下学术报告,开阔师生学术视野。与xx局xx集团、xx公司、焦作千业新材料有限公司等深入推进产学研合作,共建研发中心x个。截至目前,学院立项经费xxxx万元,创学院历史新高。
(二)扎实推进,学科平台建设取得新成果
依照《xx学院省级重点学科、科研平台管理规定(试行)》,规范和加强了学院省级重点学科、科研平台管理。为提高学科建设水平组织召开省级平台学术年会暨xx学科发展论坛,邀请学科评议组专家,对xx学科建设进行研讨交流,承办/协办国际学术会议x场次,不断提升学科影响力。积极贯彻有组织有用科研,加强团队内涵建设,学院科研团队建设再上新水平,学院三个科研团队升级为院级研究所。为提高平台建设水平,学院积极申报“高品质再生骨料及新型再生混凝土”xx省工程技术研究中心省级平台。
(三)严格管理,合作办学和留学生教育体系更加完善
完成了教育部关于2022级中外合作办学新生注册工作,合作办学和留学生在线教学、考试工作顺利进行。加强了留学生学籍管理,完善了留学生信息数据管理系统,规范了留学生学籍和信息管理。
三、落实巡视整改及安全稳定情况
认真落实省委巡视反馈意见的整改工作,围绕反馈意见,深刻剖析原因,建立整改台账,稳步推进问题整改;严格遵守国家、焦作市和学校的新冠疫情防控规定,积极参与学校和学院的疫情防控工作,按照学院《教师进行科研活动时新冠疫情防控方案》,督促教师严格遵守,没有出现教师违反新冠疫情防控规定的情况。
四、党风廉政建设情况
一是积极参加“党风党纪教育月”和党风党纪专题教育活动。认真学习了《中华人民共和国公职人员政务处份法》和新出台的党内法规,牢记党规党纪,养成纪律自觉,守住规矩底线。二是严格遵守“一岗双责”,压实主体责任。深入开展警示提醒教育、典型案例通报,强化纪律意识,加强廉洁自律意识,加强自我监督。分管科室没有出现违反廉洁纪律情况。本人、家人分管科室、联系系室严格遵守八项规定和廉洁纪律政策,没有出现任何违反法律和廉洁纪律的情况。三是认真履行签字提醒,严格经费管理审批手续。所有经费支出都应严格遵守相关规定,绝不能有任何违规违纪行为。一年来没有出现教师违规使用科研经费行为。
五、存在的问题和今后打算
总结一年来的工作,对照年度工作要点及目标任务,认真思考总结,对自身存在的不足和工作中问题有了更加清醒的认识。存在问题一是政治理论学习成果在工作实践中应用不够,理论指导实践能力欠缺;二是学院国家级项目工作尤其自然基金立项偏小,工作成效不明显。下一步整改措施一是加强政治理论、国家方针政策和业务知识学习、提高理论与实践相结合水平;二是学习其他单位国家级项目申报工作成功经验,改进措施,加强服务,提高国家级项目立项数。
2022年述职述廉述学报告
2022年度,在校党委和行政的正确领导下,在学院班子其他领导的帮助支持和全院全体师生员工的共同努力下,紧紧围绕“加强本科教育,提升育人水平”这一核心任务,不断开拓创新,本科教育教学与实验室工作取得明显成效。现汇报如下:
一、政治学习情况
组织机关党支部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大、十九届七中全会、习近平总书记视察安阳重要讲话以及xx省委工作会议等精神,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。积极贯彻全国教育大会精神,严格落实“一岗双责”责任,把抓党建、意识形态与业务工作结合起来,不断提升自身综合素养。通过政治理论学习,理想信念更加坚定,政治纪律和政治规矩意识逐步加强。
二、履行岗位职责情况
一年来,紧紧围绕学院“十四五”规划提出的发展目标,以学院党政工作要点为抓手,认真履行岗位职责,扎实开展教育教学与实验室建设各项工作,积极完成了全年党政工作要点中的各项任务。
1.凝心聚力,本科教学工作运行良好。一是有序开展各类教学工作。学院积极响应学校教学计划安排和调整,组织师生有序开展线上线下教学活动,实现了学生正常学习、老师正常教学、学院正常管理的良好局面。二是精准实施教学督导。学院领导、学院教学督导组共完成xxx门次课程的理论及实验教学情况督导任务。三是顺利完成xxx名本科生毕业设计指导和毕业答辩工作。x名学生的毕业设计荣获全国高等学校力学类专业优秀论文,x名学生的毕业设计荣获xx省优秀学位论文,xx名学生的毕业设计获得校级优秀毕业设计,x名毕业生获评中国岩石力学与工程学会“2022年城市地下空间工程专业百名优秀毕业生”。
2.精准施策,专业内涵建设持续提升。一是城市地下空间工程、工程力学x个专业获批国家级一流本科专业建设点,建筑环境与能源应用工程获批省级一流本科专业建设点。二是完成了学院各专业2022版人才培养方案修订工作,为创新型人才培养奠定了基础。三是依据新版人才培养方案,完成了课程大纲修订工作。四是注重青年教师成长,实施了青年教师本科教学导师制,帮助青年教师尽早站稳讲台。
3.统筹规划,审核评估及专业认证有序推进。一是按照学校统一部署,组织各专业开展了新一轮本科教育教学审核评估工作,全面提升人才培养质量。二是学院启动了工程管理专业评估认证(复评)工作,并顺利通过评估认证申请,专业认证进入自评阶段。
4.深化改革,本科教育教学成果呈现新增长。一是x名老师荣获省级教学名师、x名老师获得第三届全国xx专业青年教师钢结构讲课比赛三等奖、x名老师荣获学校“示范教师”荣誉称号。二是遴选推荐两位教师参加2022年度全省教育系统教学技能竞赛,x名老师获经管组全省第七名。三是教学成果丰硕,荣获xx省教育教学成果特等奖x项、一等奖x项,xx省(煤炭行业)教育教学改革项目x项,校级教育教学改革项目x项。四是成功获批xx省一流课程x门,出版xx省“十四五”普通高等教育规划教材x部,校级课程思政样板课程x门、课程思政专项研究项目x项。我校作为参与单位申报并获批x个教育部首批虚拟教研室建设试点。
5.强化引导,持续激发师生参加竞赛的积极性。积极组织教师生参与申报大学生创新创业大赛、“互联网+”大赛等竞赛活动,切实提高学生的创新精神和创新创业能力。获批2022年度大学生创新创业训练计划项目x项,其中省级x项。组织申报第八届中国“互联网+”大学生创新创业大赛xxx项,推荐国家级比赛x项,获得省级奖励x项,校级奖励xx项。
6.加强合作,协同育人新模式不断加强。学院不断探索创新协同育人模式,与腾飞建工联合申报并获批xx省本科高校产教融合品牌项目-绿色智能建造现代产业学院;举办第二届“xx登高人才定制班”,联合培养工程急需人才;与xx省交通规划设计研究院股份有限公司等x家企业开展访企拓岗活动,为学院教育教学、实习实践、学生高质量就业提供强有力保障。
7.强化管理,实验室建设和管理水平持续提升。一是严格按照学校新版实验教学管理系统规定,扎实作好本科实验教学规范化工作,实验教学效果进一步提高。二是实现了以科研为主的实验室监控全覆盖,保障了研究生日常实验安全。三是完成了智能开采实验室的论证、规划等工作,完成了反力架涂装、部分房间的改造工作,完成了混凝土3D打印机、风洞实验室、拟动态实验系统等大型仪器设备的招标和验收、调试等工作,学院实验条件明显改善。
三、落实巡视整改及安全稳定情况
认真落实省委巡视反馈意见的整改工作,围绕反馈意见,深刻剖析原因,找准症结所在,建立整改台账,稳步推进问题整改;统筹做好疫情防控与教育教学工作,确保师生教育教学环节正常开展;持续做好实验室安全稳定工作,整合实验室资源,实施精细化、信息化管理,确保实验室安全稳定。
四、党风廉政建设工作情况
认真落实党风廉政建设责任制,把党风廉政建设融入日常各项管理工作中,作为学院纪委委员,能够及时对学院教师开展廉政提醒,对分管系(科)室开展廉政教育,让大家时刻保持清醒头脑,自觉遵守各项规章制度。本人能够严格落实中央八项规定,在工作、生活中严以律己,秉公用权。严格执行请销假制度,如实报告个人有关事项。
五、存在的问题和今后打算
总结2022年的工作,虽然取得了一定成绩,但依然存在不少问题。主要表现在:一是缺乏对教育教学新思想和新理念的深入学习;二是专业内涵建设仍需加强,高水平教育教学改革项目和成果偏少;三是实验室信息化管理水平有待进一步提升。2023年,将在学校、学院党委的正确领导下,以学院“十四五”规划确立的目标为抓手,不断开拓创新,狠抓落实,促进学院本科教育教学与实验室工作高质量发展。
2022年述职述廉述学报告
2022年度,在学校和学院党委、行政的正确领导下,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大会议精神、全国教育大会精神和习近平主席关于研究生教育的重要讲话,牢记立德树人使命,协助院长奋力实现“十四五”发展规划确定的研究生建设目标任务,扎实推进学院内涵建设,较好完成本职工作。
一、政治学习情况
积极参加学校举办的各类培训班、报告会,参加学院开展的政治理论学习活动xx次,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党二十大会议精神、全国教育大会精神和习近平总书记的关于研究生教育重要讲话,严格按照新时代党政领导干部的标准和要求开展工作,努力提升政治理论素养,严格牢记“一岗双责”政治责任,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全心全意为广大教师和学生服务,围绕立德树人根本任务开展工作。
二、履行岗位职责情况
(一)扩大招生宣传,严格招生复试
建立全维度、多渠道的招生咨询体系、积极扩大招生及调剂宣传,严格执行研究生招生线上复试的各项规定,做到认真细致、严谨规范、信息保密。通过严格的复试,共录取博士研究生x人、硕士研究生xxx人(其中非全日制硕士生x人)、国际留学生x人,研究生生源质量稳步提升。
(二)加强日常管理,保证培养质量
1.严格日常教学管理,教学与培养工作运行良好,未出现任何教学事故和差错。开设研究生课程xx门次,高级职称授课率xxx%。
2.强化研究生培养质量意识,着力推动学院学位与研究生教育事业发展,制定《xx学院研究生教育提升计划2022-2025》,全面提升研究生培养质量。毕业博士生x名、硕士生xx名。省学位论文抽检全部通过,获“省级优秀硕士论文”x篇,获“校级优秀硕士学位论文”xx篇、校级“优秀专业实践成果”x项,有x名研究生考取博士研究生。
3.高度重视研究生师资队伍建设与管理,师资力量进一步扩大,新增博士生导师x名,硕士生导师x名,制定《xx学院研究生导师上岗及研究生培养管理实施办法》,严格落实导师立德树人职责。
4.认真开展研究生思想政治教育和安全稳定工作。紧紧围绕“疫情防控”主线,严控疫情监测,做好思想引领,加强舆论引导,保障服务优化,有序开展疫情防控期间各项研究生思想政治教育和安全稳定工作;开展“重点关注研究生”排查工作,并根据心理调查结果,认真做好相关研究生的心理疏导工作。
(三)强化内涵发展,扎实开展博士点申报和学科评估
服务地方发展战略要求,深化学位点内涵建设,学院在学科方向凝练、学科队伍建设、科研水平提升、研究生培养质量提升等方面狠下功夫;深入挖掘学科特色与优势,努力将“xx”博士点申报工作做好做细;服务国家和地方“双一流”发展需求,贯彻研究生教育综合改革精神。
(四)加强教研教改,注重教育创新
加强教育质量工程建设,积极申报各类研究生教育教改项目,提高教育创新水平,申报省级研究生精品教学案例、优质课程、精品在线课程、精品教材各x项,获批校级研究生教研教改x项。大力开展学术交流和学术道德教育,提高研究生学术水平和创新能力,积极鼓励研究生参加国际、国内学术会议及论坛,研究生参会达xx人次。完成“xx省研究生教育创新培养基地”(与中铁隧道勘察设计研究院有限公司共建)验收材料准备工作。
三、新冠疫情防控工作情况
(一)制定工作目标
主动适应新冠肺炎疫情特殊情况和疫情防控变化情况,统一思想,提高认识,加强防控,细化措施,圆满完成返校复学以及离校返乡任务。
(二)采取工作措施
1.确保信息实时通畅。建立了研究生网格化管理模块,掌握研究生年级、班子的分布情况,及时精准掌握研究生返校前xx天的身体状况。研管办及时向研究生导师和研究生发布学校相关政策和通知,使研究生导师和研究生实时掌握学校在返校复学和离校返乡期间对研究生培养环节的相关安排,提早做好准备。
2.强化导师主体责任意识。持续强化导师第一责任,牢固树立立德树人的宗旨;要求每位研究生导师组建所指导研究生微信、QQ学习交流群,及时了解研究生的生活和学习动态,加强对研究生学习的教学远程指导和管理,确保研究生培养质量。
3.统筹谋划研究生招生工作。严格按照国家、省厅和学校2022年研究生录取工作政策,及时发布研究生录取调剂信息;同时通过建立试题库的方式,提前主动谋划返校复学期间的研究生招生办法,制定科学合理的线上复试程序方案,顺利完成了2022年招生工作。
4.积极做好研究生教学工作。结合学院工作实际,做好返校复学期间研究生专业课教学工作的线上和线下教学工作。学院将根据学校、学院教室资源、通过实行错峰、错时间段上课的模式,组织好研究生专业课教学工作;根据国家疫情防控形势,谨慎安排实践教学活动,研究生现场试验采取预约模式、分批分散进行。
5.精心组织开题、中期考核和学位论文答辩工作。鉴于目前疫情严峻状况,精心组织了线上开题、中期考核工作,毕业硕士、博士研究生论文送审已完成所有环节,完成了线上的学位论文答辩,答辩工作顺利完成。
四、廉政建设情况
(一)提高思想认识,构筑思想防线。
加强个人的廉政建设,既是改进作风的需要,也是加强自身修养,提高拒腐防变能力的需要。通过参加集中学习和自学相结合,认真学习了党中央、国务院关于加强党风廉政建设、深入开展反腐斗争的一系列指示精神,通过正反两方面的教育,树立起了正确的世界观、人生观、价值观,从思想上与党中央保持高度一致,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,增强了拒腐防变能力。
(二)严格遵守纪律,做到廉洁自律。
认真参加了“党风党纪教育月”和“以案促改”警示教育活动。认真学习了《中国共产党章程》和新出台的党内法规,深入对照查摆了在遵守党的六大纪律方面存在的突出问题,并进行了积极整改。严格执行不收受他人的现金、有价证券和支付赁证等有关规定,严格执行中央八项规定,做到廉洁自律;认真履行“一岗双责”,坚持以身作则,并管好家人和身边工作人员。一年来,分管工作领域未出现违纪情况。
五、存在问题和今后打算
(一)存在的不足
1.政治学习主动性不够强,理论学习的系统性不够。
2.拓展研究生招生渠道不足。需要进一步扩大生源地,提高生源质量。
3.研究生工作重心下移不够。应充分调动系主任和教研室、实验室主任积极性,充分发挥导师第一责任人的主动性。
4.研究生教育教学质量尚需进一步提高。
(二)明年工作打算
1.进一步加强研究生管理工作方法的探讨,积极调动广大教师积极性;建立和完善管理制度,使全院研究生工作真正做到有章可循,按章办事。
2.探索研究生工作管理的途径,进一步提高各系和教研室、实验室在研究生工作中的主体地位。
3.加强对外联络工作,做好招生宣传,拓宽招生渠道,更好的为教学和科研工作服务。
总之,本人本年度做了些工作,但与学校和学院的期望还有距离,须在今后的工作中更加努力,开拓性地开展工作。为学校、学院、教师和学生及社会更好地服务。





