2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料汇编（5篇）

2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料

按照主题教育召开专题组织生活有关要求，会前，我认真学习了规定的重要讲话、重要文件精神，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求进行了个人查摆，深入查找自身存在问题、研究制定工作措施，现将个人检视剖析情况报告如下。

一、存在问题

（一）理论学习方面。主要表现在“三个还不够”：一是政治站位还不够，虽然自己始终把思想政治建设作为立身之本，不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，但也不同程度存在学习是苦差事、学多学少看不出来、无所谓等错误思想，没有上到讲政治的高度抓学习；二是学习领悟还不够，有时满足于学过了，对蕴含其中的世界观和方法论理解把握不好，融会贯通还不够深入、不够系统、不够全面，没能完全掌握新思想蕴含的哲学思维、智慧和方法，运用主义思想和观点方法分析解决问题，离学懂弄通做实思想的要求还有一些差距；三是学用结合还不够，平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，未能结合工作实际对理论进行系统研究和深刻领会，不能很好地结合到实践、落实到行动上，致使在实际工作中政策水平较低。

（二）政治素质方面。主要表现在“三个有差距”：一是自觉培塑有差距，虽然能够自觉深入学习、融会贯通党中央精神，始终同党中央保持高度一致，总感觉自己理想信念坚定不会出问题，导致自己主动跟进学习、自觉系统学、深入研究学的力度还不够，对一些重要精神理解不深不透，对标对表不够及时；二是鉴别能力有差距，局限于自己老老实实、本本分分，对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对某些不良现象和错误言论，认不清问题实质，看不到潜在危害，要么是缺乏基本的鉴别力，要么是既不支持也不反对，没有及时亮剑；三是斗争精神有差距，虽然能够注重用好批评与自我批评这一有利武器，但多是会上讲的多，平时说的少，有时即使开展批评，多半是以建议代替批评，距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距，党内思想交锋还不够激烈、不够深入。

(三）能力本领方面。主要表现在“三个不到位”：一是谋划部署不到位，实际工作中注重抓眼前的多、盯全局少，没有把岗位职责与单位目标方向统筹起来考虑，抓具体落实通盘考虑也不够，作为班子成员，工作考虑得不深入，计划性、针对性不强，对一些日常工作有时只注重结果，缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效；二是研判分析不到位，宏观指导的多、扑下身子抓落实的少，安排得多、督促得少，有时还存在纸上谈兵的现象，缺少深入的调查研究，作为党员领导干部，对自己负责的工作，没有深入的去研究、思考和创新。没有很好地深入一下研究问题、解决问题，也没能很好的带动帮助其他的同志。三是创新意识不到位，思路还不够积极开阔，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终，缺乏创新意识，创造性的开展工作，满足于领导叫干啥就干啥，用心主动性不够强，对待困难有畏难情绪，存在“船到码头车到站”思想。

（四）担当作为方面。主要表现在“三个不够强”：一是大局意识不够强，没有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志，特别是对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当；二是务实意识不够强，不同程度存在懒惰思想，不积极不主动，满足现状，特别是随着年龄的增长，心态上也产生一些变化，平时习惯于在办公室处理公务，与广大群众直接沟通交流不多，对于广大群众的呼声、服务需求了解甚少，导致服务工作难以及时跟上；三是攻坚意识不够强，遇到矛盾、困难和问题，不去想如何设法化解克服，而是想如何掩盖问题，回避矛盾，避重就轻，甚至丧失工作原则，久拖不决，使小矛盾成了大矛盾。遇到困难不是迎头赶上，主动克服，不同程度存在—停二看三绕开，没有真抓实干，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的姿态。

（五）工作作风方面。主要表现在“三个还不实”：一是学习研究还不实，在学习党纪条规、政策法规等方面还不够自觉主动，特别是对一些新法规新制度，学习不够及时、研究不够深入，及时对标对表上级精神研究本级工作不够深入，多数停留在要去知晓了、工作落实了，没有结合实际抓好创新落实；二是调查研究还不实，面上检查多，调查研究少，具体帮带指导不够及时有力，特别是对一些具体问题，对基层建设的情况还不够了解，对基层群众的意愿掌握还不够清楚，眼睛向上看得多，向下看得少，关心基层群众的疾苦，解决基层群众的实际困难不够；三是追求质效还不实，在抓工作过程中，对分管联系单位重点工作任务进展和完成情况，掌握不实不细，对存在的突出问题亲力亲为研究部署、督促落实不够，造成统筹掌握工作进展不及时，个别工作被动。特别是在基层减负上缺乏新招，解决实际困难、推动建设发展的力度还不够。

（六）廉洁自律方面。工作中，我严格遵守廉洁自律的规定，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，没有私自从事营利活动，没有假公济私、化公为私等行为，但也不同程度存在“两个不良倾向”：一是自我感觉良好的倾向，总感觉自己这方面做得很好，不会出现问题，从而就放松了自我学习、放松了自我要求；二是存有从众心理的倾向，对一些认识不到的问题、一些大家都在做得问题，缺少警戒心，缺少鉴别意识，容易认为大家做了就不会错的心理下犯错误。

二、问题根源

存在以上问题，终究原因主要表现在三个方面：一是理论学习不到位，没有把政治理论学习上升到坚定理想信念的高度，对理论学习的重视程度不够，致使学习时断时续，不能做到持之以恒、系统把握和深刻理解；二是党性锻炼有所放松，由于平时忙于工作，对党性锻炼说得多做得少，学习抓得不紧，落实“三会一课”和双重组织生活制度不够经常，批评别人多、反省自己少；三是创新务实精神有所欠缺，习惯于凭借老经验、老做法工作，主观上缺乏对新形势下新问题的研究动力，对创新存在畏难情绪，怕担责任、怕出问题，产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精；

三、下步打算

主要是从四个方面下功夫：一是加强理论学习。把学习作为一种精神追求，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持深入系统全面学习，学思用贯通、知信行合一，深刻把握好思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；二要勇于创新进取，及时了解和掌握工作新要求、新进展、新知识、新成果，破除“守成”思想，大胆探索思路，突破固定思维和老方式老办法，创造性地推进工作高质量开展，注重在实践中学会实践，在斗争中学会斗争，不断增强防风险、迎挑战、抗打压能力，不断解放思想，健全工作机制，全力提升工作质量；三是改进工作作风，坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，特别是坚持把调查研究作为一项经常性、基础性的工作，经常深入基层、深入群众、深入一线全面了解情况，切实把根扎进泥土，涵养为民情怀，锤炼过硬本领，练就密切联系群众的基本功。四是始终严格自律，作为一名党员干部，要时常告诫自己，珍惜政治生命、注重人格修养、加强党性锤炼，认真对照党章党纪党规约束言行，严格落实廉洁自律有关规定，慎微慎独，清清白白做人、干干净净做事，不该说的话不说，不该做的事不做，严格自律中担当作为。

2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料

根据本次组织生活会的部署要求，我在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，并在深入开展征求意见和谈心交流的基础上，深入查找自己“六个方面”存在的问题，坚守政治纪律规矩、深刻剖析思想根源，明确了下步努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）理论学习方面。对习近平新时代中国特色社会主义思想及“两个确立”的决定性意义学习不深刻、感悟还不全面，对蕴含的思想理论、精神本质、理论逻辑的感知和认识肤浅，学习的方法不得当，学习的时间不够用，学习的态度不认真，学习停留在浅表化的层面，呈现蜻蜓点水、走马观花的节奏，离学懂、弄通、做实还有一定的差距。理论与实践的贴合不紧密，各项政策的理解不透彻，致使对如何抓好街道工作缺乏思考凝练和分析研判，对辖区居民群众关心的各项惠民政策理解不深不透，解决瓶颈难题的能力还需要在不断地锻造和提升。

（二）政治素质方面。学习离往深里走、往细里走、往实力走还有一定的差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习大而化之，浮皮潦草，学习马克思主义立场、观点、方法不系统，不全面，不深刻，存在笼统化、片面化、粗糙化的特征，用心解决遇到的实际问题，存在思维僵化、办法老套，缺乏创新型的思想和理念。不能结合岗位工作实际，以攻坚克难和承压奋进的斗志面对新形势新机遇新挑战，科学运用党的最新理论成果指导工作实践、力度不大、强度不够，需要将新理念、新战略、新思想融汇贯通到街道工作的各个环节和方面，推进街道各项工作落实落细落强。

（三）能力本领方面。作为一名普通党员干部，对支部工作的理解不深刻，对如何统筹抓好支部工作缺乏前瞻性的意见建议，思路不明确、计划不到位、方法不得当。具体执行落实上，不注重细节、不注重方法、不注重效率，满足于现状，不思进取，不求上进。比如：在党员管理、党员服务、党建特色等方面，按部就班、方法老套，措施单一，致使工作的主导性不强，存在一定的盲区和短板，面对瓶颈和矛盾，如何克服本领恐慌和知识恐慌，沉着稳定，应对挑战和风险，缺乏随机应变的睿智和韬略，解决群众的急难愁盼问题问题的能力需要进一步加强。

（四）担当作为方面。以人民为中心的发展思想树得不牢，喜欢脱离群众，单打独斗，蹲在办公室里搞所谓的“研究”，制作各类表格，健全各类台账，撰写各类文字调研报告和总结材料，貌似认真，其实忽视了对基层情况的了解和掌握，深入基层少，对居民群众的急难愁盼问题掌握的不透彻，分析的不全面。对于群众提出的瓶颈难题，喜欢绕推脱，喜欢充当守桩度日的“稻草人”，推诿扯皮的“太极手”，推卸责任的“甩锅侠”。有时对于自己的“一亩三分地”能够勤勤恳恳耕耘，对于街道的其他任务却无暇顾及，油瓶倒了不扶，甚至置若罔闻。在群众密切关注的道路修缮、民生保障、民生福祉等问题，攻坚克难和勇于挑战的精神头不足，改善效果不明显，工作成效打了折扣缩了水。

（五）工作作风方面。作为一名党员虽然能够守牢底线思维，坚决与腐败现象作斗争，做到不碰火线、不闯禁地、不越雷池，但缺乏严实细的作风。开展组织生活会，存在对凑应付的态度，开展批评与自我批评，遮遮掩掩，怕伤和气，怕惹麻烦，缺乏咬耳扯袖的勇气和魄力。工作上，喜欢挑肥拣瘦，对容易打开局面、容易出成绩的工作，干得上手，尽心尽力去做，对与难以破解的难题，作风不扎实，冲劲不足，喜欢打退堂鼓，表现出畏首畏尾、瞻前顾后的思想。对于出现的新情况新问题，习惯沿用老办法、使用旧观念，创造性解决问题的办法和策略不多，破冰意识和创新意识有待于进一步提高。

（六）廉洁自律方面。虽然能够按照中央八项规定和实施细则的要求和标准，规范自己的言行，但廉洁自律的标准和要求不高，仅仅满足于不超越既定的轨道，不偏离主题，不跑偏走位，不触碰法纪。按照高标准、严要求、重落实的原则，强化纪律约束不够，自我锻造和自我打磨不够，推进各项工作存在短板和弱项，有时候，潜意识里存在凑合、应付、差不多的思想，没有精益求精、求精出彩的风格和魅力，缺乏良好的组织观念政治觉悟，缺乏学模范、学标杆、学先进的责任感和使命感。

二、产生问题的原因分析

（一）理论学习不强。理论学习的系统性、全面性和深入性不强，内容上偏离主线，不接地气，存在“空对空”的问题；形式上束缚严重，以干代学，存在“一招鲜”的局限。学习的实践性不强，理论联系实际不够，缺乏有效的针对性和功效性。主要原因是，对理论学习的标准和要求不高，理论指导实践的能力欠缺，没有从守摊度日的境遇中走出来，突破精神和创新精神没有真正地彰显出来，没有做到知行信相统一，学思用相结合。

（二）自我约束不严。由于年龄的增长和阅历的丰富，对人生的态度似乎看得淡了，缺乏攻坚克难、攻城拔寨的勇气和魄力。加之职位的升高，身上有了自以为是的自豪感和荣耀感，守好初心，永葆本色的责任和定力减弱，渐渐地，思想上出现了麻痹，精神上出现了懈怠、动力上出现了滑坡，有时候干工作一味地图快节奏，想着尽快完成，一定程度上存在应付交差、拼凑凑对付的现象。没有真正地拿出拼劲和韧劲，承压奋进、破釜沉舟，以一流的服务质量和忠诚担当的作风，扎实做好街道的本职工作，干成样板，做成亮点。主要根源是，履职担当的责任感和使命感不强，联系群众不紧、服务意识淡薄，缺乏“想在前、干在前、冲在前的勇气和魄力。

（三）宗旨意识不牢。以人民为中心的发展思想树得不牢，在看问题、做决策、抓工作时，考虑街道振兴发展、基层治理、拆违治乱等工作多一些，考虑完成省市区的决策部署、按期完成工作任务多一些，对其他工作往往掉以轻心，存在疲于应付的现象，没有真正把发动群众、依靠群众、相信群众作为做好一切工作的根本力量源泉。没有把群众的“心上事”当做“上心事”来做，工作按部就班，缺乏攻坚克难闯难关的勇气和逢山开路雨水架桥的精神，导致工作粗枝大叶，成效不明显。主要原因是人民至上的理念没有扎入心底，“一枝一叶总关情”情怀没有树牢。

三、今后的努力方向和整改措施

（一）端正学习态度，加强理论学习。要始终把理论学习作为一项艰巨的政治任务来抓，保持久久为功、常抓不懈的精神状态，着力在完善学习制度、丰富学习内容、拓宽学习渠道入手，利用自学、集中学、互相学、实践学、培训学等多种方式，强化理论学习，提高思想觉悟，切实将学习成果转化为促进基层治理、强化城市管理、落实惠民政策的动力源和风向标，做到学有所得、学有所悟、学有所震，不断提升党员的综合素养。

（二）强化宗旨意识，提升服务水平。街道的党员干部要对国之大者心中有数，把为民造福作为最大的政绩。要从闭门造车坐而论道的境遇中走出来，下沉基层一线，与居民群众打成一片。以赢得民心和无缝对接为重点，创载体、拓渠道、创特色，切实将察民情、解民意、解民忧、纾民怨贯穿到街道各项服务中，急群众之所急，忧群众之所忧，解群众之所难，及时解决群众关心的城市低保、劳动就业、房屋安置、医疗保险等问题，在服务民生中践行宗旨意识，在服务民生中强化服务效能，在服务民生中促进街道发展。

（三）转变工作作风，增强自律意识。作为街道的一名党员干部要认真履行党风廉政建设主体责任，传承发扬艰苦奋斗的精神，发扬勤俭节约的优良作风，剔除贪图享乐的思想，加强对个人及街道科室人员的警示教育和谈心谈话，及时排查督促岗位廉政风险防控。告诫他们要坚决维护党纪党规，严格遵守各项规章制度，保持积极乐观的形态，乘势而上、奋发有为，坚决整治党员干部中的思想松懈、动力衰减、斗志不强等问题，坚决做到守住底线，把握底线、不触底线，努力做一个忠诚、担当、敬业的好干部。

2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料

按照第二批主题教育召开专题组织生活要求，我认真学习相关重要讲话重要批示精神，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”要求查摆个人问题，通过找准找实自身问题，深刻剖析思想根源，明确努力方向和整改措施，现作个人对照检查。

一、存在问题

（一）理论学习方面。

一是开展学习不深入。主题教育理论学习集中学习时，能够认真研读指定的必读书目，主动积极参加集中学习研讨，但在学习上不够系统、不够深入，存在“碎片化”情况。比如，学习理解新时代党的组织路线不深入，没有把握精神实质，往往停留在表面，思考的还不够全面透彻，还不能完全融会贯通。

二是学用结合不够。开展学习的积极性不强，对理论学习的还不够深入、不够透彻，理论联系实际的能力还不够。比如，理论学习时，比较关注的内容和知识点研究的较细，落实工作就很到位，对其他方面的学习理解浅尝辄止。

（二）政治素质方面。

一是政治能力不够强。缺乏正治敏锐性和洞察力，对政治大局的认识还缺乏敏锐洞察力，不善于运用新思想理论指导实践，正治判断力、领悟力、执行力不够强。比如，在工作中，主要按照镇党委政府要求和上级文件精神开展工作，在系统把握、扩展延伸上下功夫不够，不愿深入研究讨论具体问题，导致运用政治大局开展工作能力的效果不足。

二是政治水平不够高。有时就工作抓工具体作较多，开展业务工作能够到位，习惯用老方法、老套路推进全盘工作，在深化领会、转化运用方面还比较欠缺、不够灵活。比如，在落实分管各项工作中不够积极主动，认为相互关系不大，没有积极主动去发现相互关联的问题，存在“等靠要”思想。

（三）能力本领方面。

一是谋划安排不到位。有时认为只要工作按照上级要求，按部就班完成安排部署的任务就可以，

没有把年终的目标统筹考虑，缺乏工作中的担当精神上。比如，分管领域安全生产、房屋排查等底线红线工作上，只是考虑不出事、不出问题，没有做到带着工作的热情做好这些工作。

二是创新意识不足。工作中敢于面对矛盾问题的斗争精神还不强，关键时刻挺身而出、担当起党组织赋予的责任有时候还存在一定差距。比如，在分管的科室和部门中，没有积极开拓思路，自认安排到位了就行了，主动钻研寻找新的创新点的劲头不足。

（四）担当作为方面。

一是担当意识不足。面对一些紧事难事、烦事愁事，整体推进工作的思路比较欠缺，满足于已经开展过的工作，全局意识不够强。比如，在分管的工作中，组织共建单位遇到协调的困难，心里有逃避不想管的想法，担心自己处理不好关系，受到批评。

二是攻坚意识不够足。在处理周边同事及自身分管工作问题时，有时存在感情用事，处理部分问题上不够客观。比如，开展某项调研时，考虑到科室工作繁杂，没有亲自督促指导开展这项工作，造成部分工作开展较为滞后。

（五）工作作风方面。

一是联系群众不密切。工作中逐步淡化了与群众之间的沟通联系，主动走访关心群众做得不到位，忘记了作为共产党员的初衷。比如，作为一名领导干部，很少参与到走访入户工作中，更没有倾听群众的意见建议，导致在群众工作能力方面存在不足。

二是解决民生问题不到位。对部分为居民群众的“热点”问题关注不够，特别是历史遗留问题和矛盾调研不全面，主动倾听群众的意见建议不够广泛，解决的办法还不精确。比如，对居民反映业务办理不及时的问题，只是随手交办给了科室长，缺乏跟踪问效的决心。

（六）廉洁自律方面。

一是落实“一岗双责”责任不到位。工作习惯抓好自身分管领域的业务工作，对分管干部的廉政教育方面督促不严，运用“第一种形态”还不到位。比如，第一科室的干部经常晚上加班、周末加班，只是考虑到辛苦，放松了考勤管理，造成纪律意识不强的现象。

二是监督管理不够严格。对落实全面从严治党的严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位，有时候管理存在“宽松软”的问题。比如，平时在会上学习部署教育的比较多，开展廉政谈话、廉政提醒，咬耳扯袖还不够经常。

二、产生问题的原因分析

存在的主要问题及其原因有以下五个方面：一是思想理论学习有所欠缺。政策理论学习不深入、不系统，理解把握的不够全面，在主观上放松了自己对政治理论学习的要求，以忙业务为借口，觉得没有时间学习主题教育专题学习，不能做到深研细读、入脑入心和吃透精神实质；二是政治意识亟待提高。制度执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏及时的跟踪检查和监督，有时受时间所限，对工作中的一些细节问题缺乏穷根究底的追问精神，对事后督促、检查工作考虑还不到位。三是宗旨意识还需进一步树牢。没有充分发挥密切联系群众的优势，对全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢固，主动服务群众的意识有所弱化，深入站所了解情况、解决问题的时间还不够。四是工作作风出现弱化。在群众工作的工作成效方面，存在得过且过的不良思想，导致工作的积极性和效率不高，在面对群众工作中遇到解决不了的问题时，缺少深入思考的能力，在独立思考探索、做实、做深工作上存在差距。五是党性修养有所减弱。对分管部门单位工作，问业务情况多，而对抓党员干部思想教育实效上要求少，存在执行严肃党内政治生活的规定要求还够不严格的情况。

三、整改措施

一是加强理论知识。全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记系列重要讲话精神，

学好主题教育必读书籍和专题内容，制定个人学习计划，分层级有序，用党的新理论指导实际工作，提高自身思想政治建设，强化政治担当。

二是抓住工作不放松。坚决贯彻落实工作目标，做到警钟长鸣，警惕常在，。牢牢抓住各项分管工作不放松，不断学习相关政策，落实“两项制度”，确保工作重心不偏移。

三是树牢宗旨意识。经常性到社区开展在职党员报到工作，主动与辖区居民交流，增强群众工作本领，将工作扎根到人民群众的沃土中，时刻保持清醒的头脑。

四是要有创新意识。丰富自身学习类型，不断丰富知识面和理论水平，通过认真研究学习上级的文件要求，善于用思想理论引领行动，抓住工作中的亮点，最终把文件精神完整准确地落实在全盘工作中。

五是严格遵规守纪。严守政治纪律和政治规矩，严格落实“三会一课”、谈心谈话等组织制度，与站所党员开展谈心谈话，带头执行“中央八项规定”和《党内政治生活的若干准则》《廉洁自律准则》等党内法规，养成良好的工作作风。

2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料

按照主题教育工作部署安排，我作为主要负责同志和主题教育领导小组组长，始终担负起第一责任人责任，坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，以严肃认真负责的态度，扎实组织、落实、监督和参与主题教育的各项学习和工作。根据关于召开主题教育主题教育组织生活会的相关通知精神，通过集体学习和个人自学，重新认真学习了习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神、习近平总书记在中国共产党成立102周年之际对党的建设和组织工作作出的重要指示精神以及习近平总书记重要文章《健全全面从严治党体系推动新时代党的建设新的伟大工程向纵深发展》等内容，聚焦学思想、强