在2025年学习贯彻作风建设专题教育精神专题读书班上的主持讲话材料汇编（4篇）

在2025年学习贯彻作风建设专题教育精神专题读书班上的主持讲话

同志们：

今天我们举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班，是充分发挥“关键少数”示范带动作用的具体行动，是提升理论学习质效的重要举措，动员引导全县上下高标准、严要求开展学习教育，营造开展学习教育的浓厚氛围，以严明纪律保障县域经济社会高质量发展。

首先，请xx领学中央八项规定及其实施细则精神，中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神；

……

刚才，xx同志领学了中央八项规定及其实施细则精神，中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神，各级领导干部要以身作则，全身心投入学习研讨，原原本本学，深思细悟学，对照检查学，以知促行学，确保理论学习有新收获、党性修养有新加强、作风能力有新提升，推动学习教育走深走实、见行见效。下面，我讲三点意见。

一、提高政治站位，充分认识开展学习教育的重大意义。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是以习近平同志为核心的党中央，从党和国家事业发展战略全局出发作出的重大决策部署，对于巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、密切党群干群关系、纵深推进全面从严治党，具有十分重要的意义。党的十八大以来，习近平总书记站在巩固党的执政地位、完成党的使命任务的战略高度，就加强作风建设作出一系列重要指示，今年又亲自点题在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，为我们开展学习教育、深化作风建设提供了根本遵循。我们要切实提高政治站位，自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来，站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，准确领会中央八项规定及其实施细则精神的核心要义、实践要求，深刻领悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深刻领悟党中央狠抓作风建设的战略考量和政治考量，坚持以学习教育淬炼坚强党性，以实际行动诠释绝对忠诚，以实干争先开创事业新局，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，推动全县广大党员干部作风持续向好，为经济社会发展提供有力保障。

二、把牢目标重点，高标准推进学习教育各项任务。准确把握这次学习教育的目标要求，明确重点任务，落实重点举措，一体推进学查改，融入日常、抓在经常，确保达到预期目的。一要在“学”中知敬畏。坚持读原著、学原文、悟原理，发挥县委常委会示范引领作用，认真学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神，深刻领悟思想真谛、理论真义，全面把握实践要领、精髓要义，切实在思想上划出红线、在行动上明确边界。各级党组织要落实“第一议题”等制度，通过开展交流研讨、讲专题党课等形式，组织党员干部原原本本学、及时跟进学、全面系统学，确保入脑入心、见行见效。二要在“查”中找差距。对标对表党中央决策部署和省市委工作要求，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面查找问题，深挖思想根源，找准症结所在，系统深入查找贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，加强警示教育，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，确保达到“查有力度”的目的。三要在“改”中见担当。把问题整改贯穿学习教育始终，坚持“当下改”和“长久立”相结合，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，聚焦中央《通知》明确的11个方面群众反映强烈的突出问题，结合“三抓三促”行动梳理问题以及巡视发现问题等，拉出清单、建立台账，逐项明确整改责任主体、时限要求和具体措施，动真碰硬推动整改，确保达到“改有成效”的目的。四要在“干”中求实效。把中央八项规定要求内化为干事创业的自觉遵循，聚焦县委工作部署，扎实做好产业发展、深化改革、招商引资、优化营商环境等重点工作，加快全县经济社会高质量发展。牢固树立造福人民的政绩观，落实“四下基层”制度，深入开展调查研究，解决好就业、教育、医疗、养老、住房等群众急难愁盼问题，切实增强群众的获得感和幸福感。持续巩固党纪学习教育成果，与整治形式主义为基层减负结合起来、整治群众身边不正之风和腐败问题结合起来，强化执行力度，注重整改成效，把学习教育成果转化为推动高质量发展的强大动力。

三、强化责任担当，全力推动学习教育工作走深走实。要高站位部署、高质量推进，确保学习教育取得实实在在的成效。一要压实工作责任。工作专班要精心组织协调，加强联络沟通，强化服务保障，对涉及全局的问题第一时间向领导小组请示报告。各级党委（党组）要扛牢主体责任，主要负责同志要切实履行第一责任人责任，班子成员要履行好“一岗双责”，确保学习教育扎实有力开展。二要力戒形式主义。工作专班既要带头严格落实为基层减负要求，也要通过个别访谈、走访座谈等渠道，及时了解掌握工作推进情况，研究解决存在的问题，确保学习教育有力有效开展。要结合不同层级、领域实际，加强分类指导，做到量身定制、靶向发力，增强学习教育的针对性、实效性。三要强化宣传引导。依托主流媒体和新媒体平台，深入宣传习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，宣传学习教育的目标要求、安排部署等，及时跟进报道宣传学习教育的进展和成效，总结推广经验做法，增强示范效应，发掘选树先进典型，把握正确政治方向和舆论导向，不断营造开展学习教育的浓厚氛围。

今天的会议到此结束，散会！

在2025年学习贯彻作风建设专题教育精神专题读书班上的主持讲话

同志们：

在全面推进党和国家事业发展的关键时期，党中央决定，在全党开展一次深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是习近平总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作，是今年党建工作的一项重点任务，彰显了以习近平同志为核心的党中央推动全党锲而不舍落实中央八项规定精神、推动党风政风向优向好的坚定决心。八项规定自出台以来，就如同高悬的明镜，时刻映照出党员干部的行为准则，又似强劲的东风，吹散了作风建设中的不良积弊，重塑了党在人民群众心中的良好形象。今天的学习教育读书班班，是我们在新时代持续深化作风建设，将中央八项规定精神不折不扣落到实处的重要契机。我们要以高度的责任感和使命感，全身心投入到此次会议的学习与交流中，确保会议取得实实在在的成果，为推动各项事业发展提供坚实的作风保障。下面，我代表局党组讲三个方面的意见。

一、提高政治站位，深刻领会学习教育重大意义

（一）作风建设关乎党的生死存亡。党的作风，是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。八项规定直击形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等群众深恶痛绝的问题。这些不良作风，就如同侵蚀党肌体的毒瘤，若不及时清除，将严重损害党的先进性和纯洁性，削弱党的凝聚力和战斗力。回顾历史，诸多政权因腐败和不良作风而走向衰败，我们党深刻认识到这一问题的严重性。从革命战争年代的“三大纪律八项注意”，到新时代的中央八项规定，我们党始终将作风建设摆在突出位置。通过贯彻落实中央八项规定，党员干部更加密切联系群众，倾听群众呼声，解决群众实际问题，从而赢得了人民群众的衷心拥护和支持，为党长期执政奠定了坚实的群众基础。

（二）八项规定是新时代党的自我革命的先手棋。中央八项规定的出台，堪称新时代党的自我革命的标志性开篇之举。它以雷霆之势，向全党全社会彰显了党中央刀刃向内、自我革新的坚定决心。从改进调查研究、精简会议活动等看似细微的方面抓起，实则蕴含着重大政治考量。过去，部分领导干部调研走过场、会议冗长低效，不仅浪费资源，更严重损害了党的形象与公信力。中央八项规定实施后，各级领导干部纷纷以身作则，深入基层一线，倾听群众呼声，切实解决实际问题。这一转变，让群众看到了党动真碰硬的态度，重塑了党的政治形象，夯实了党的执政基础。通过严格执行中央八项规定，党员干部的政治意识、纪律意识不断增强，党的政治建设得到有力推进，为党在新时代应对各种风险挑战筑牢了坚实政治根基。

（三）持续深化贯彻落实是推动事业发展的必然要求。在当前复杂多变的国际国内形势下，我们面临着诸多机遇与挑战。无论是实现经济高质量发展，还是推进社会治理现代化，都需要一支作风优良、清正廉洁的干部队伍。中央八项规定精神的持续深化落实，能够促使党员干部更加科学、高效地履行职责，提高工作效率，减少不必要的资源浪费。在精简文件简报、规范出访活动等方面的要求，极大地提高了行政效率，让干部们得以将更多精力投入到实际工作中，政策执行更加顺畅。只有坚持不懈地贯彻中央八项规定精神，我们才能营造风清气正的政治生态，凝聚起推动事业发展的强大力量，确保党和国家各项事业在正确轨道上稳步前行。

二、压实工作责任，全力推动学习教育取得实效

（一）明确责任主体，层层传导压力。各级党组织要切实担负起主体责任，党组织主要负责人要履行好第一责任人职责，亲自抓、负总责。将深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作纳入重要议事日程，制定详细的工作计划和实施方案。明确各部门、各岗位在学习教育中的具体职责，将责任层层分解，落实到每一个党员干部身上。建立健全责任追究制度，对工作落实不力、敷衍塞责的单位和个人，要严肃问责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。例如，在某个单位，党组织负责人定期召开专题会议，研究部署学习教育工作，明确各科室的任务分工，并对工作进展情况进行跟踪检查，对落实不到位的科室负责人进行约谈，确保了学习教育工作有序推进。

（二）丰富学习形式，增强学习效果。要创新学习方式方法，采用集中学习与个人自学相结合、专题讲座与交流研讨相结合、线上学习与线下学习相结合等多种形式，增强学习的吸引力和感染力。组织党员干部深入学习中央八项规定精神及相关政策法规，通过学习原文、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，让党员干部深刻领会中央八项规定的精神实质和内涵。例如，邀请专家学者进行专题讲座，对中央八项规定精神进行深入解读；组织党员干部开展交流研讨，分享学习心得和体会，促进相互学习、共同提高。同时，利用新媒体平台，开设学习专栏，推送学习资料和典型案例，方便党员干部随时随地学习。

（三）注重学以致用，解决实际问题。学习的目的在于运用。要将学习中央八项规定精神与解决实际工作中的问题紧密结合起来，以学习推动工作，以工作检验学习成果。引导党员干部对照中央八项规定要求，查找自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，制定切实可行的整改措施，立行立改。在实际工作中，要坚决杜绝形式主义、官僚主义，切实改进工作作风，提高服务质量和工作效率。比如，在办理群众事项时，要简化办事流程，提高办事速度，让群众少跑腿、好办事；在项目建设中，要严格遵守廉洁纪律，确保项目建设廉洁高效。

三、强化组织领导，着力凝聚学习教育工作合力

（一）建立健全工作机制。成立专门的工作领导小组，负责统筹协调学习教育工作。明确领导小组各成员单位的职责分工，加强沟通协调，形成工作合力。建立定期汇报制度，各单位要定期向领导小组汇报学习教育工作进展情况，及时解决工作中出现的问题。同时，加强对学习教育工作的督促检查，制定详细的督查方案，定期对各单位的学习教育情况进行检查评估，确保学习教育工作不走过场、取得实效。例如，某地区成立了由纪委监委、组织部门、宣传部门等多部门组成的工作领导小组，定期召开联席会议，研究解决工作中的重点难点问题，并组织督查组对各单位学习教育情况进行督查，有力推动了学习教育工作的深入开展。

（二）加强部门协同配合。深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作，涉及多个部门，需要各部门密切配合、协同作战。纪检监察部门要发挥监督执纪问责的职能作用，加强对违反中央八项规定精神问题的查处力度；组织部门要将学习教育情况纳入干部考核评价体系，作为选拔任用干部的重要依据；宣传部门要加大宣传力度，营造良好的舆论氛围，广泛宣传学习教育的好经验、好做法和先进典型。其他各部门也要结合自身职责，积极参与