党课：鉴往知来行大道,笃行不怠启新程

同志们：

大家好!

金秋九月,天高气爽。在全党全国各族人民满怀豪情喜迎中华人民共和国成立76周年之际,今天我们齐聚一堂,召开全体党员大会。根据校党委的安排,由我为大家讲授一堂专题党课。我今天分享的主题是“鉴往知来行大道,笃行不怠启新程”。目的就是要通过回顾我们伟大祖国波澜壮阔的奋斗史诗,汲取砥砺前行的磅礴伟力,进一步统一思想、凝聚共识,动员全体党员同志以更加昂扬的姿态,奋力开创学校高质量发展的新局面,以优异的成绩向共和国76华诞献礼!

一、鉴往知来,深刻感悟76年辉煌历程的伟大成就

历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。习近平总书记深刻指出：“走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”回望新中国76年的风雨征程,是从苦难走向辉煌的76年,是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的76年。

第一,这是一部改天换地的雄壮创业史。我们不能忘记,1949年的中国,是一个积贫积弱、百废待兴的烂摊子。当时,我国人均国民收入仅有几十美元,工业产值中现代工业占比不到10%,连一辆拖拉机、一架飞机都造不出来。正是在这样一穷二白的基础上,中国共产党带领中国人民,发愤图强,开启了艰苦卓绝的创业历程。从抗美援朝的保家卫国,打出了国威军威;到“一五计划”的顺利实施,奠定了工业化的初步基础;再到“两弹一星”的惊天巨响,挺直了民族的脊梁。老一辈革命家和建设者们勒紧裤腰带,以“敢教日月换新天”的豪情壮志,在一张白纸上画出了最新最美的图画,建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,彻底改变了旧中国的落后面貌,为当代中国的一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。这段历史告诉我们,独立自主、自力更生,是我们立党立国的根基,是中国人民的志气和骨气。

第二,这是一部波澜壮阔的改革奋斗史。党的十一届三中全会,作出了改革开放的伟大决策,开启了中国发展的第二次革命。从设立经济特区“杀出一条血路”,到加入世界贸易组织融入全球经济浪潮;从家庭联产承包责任制激发农村活力,到社会主义市场经济体制的建立完善。45年多的改革开放,极大地解放和发展了社会生产力,中国经济总量从1978年的XX亿元,到2010年超越日本成为世界第二大经济体,再到2024年突破XX万亿元大关,稳居世界第二。我们建成了世界上最大的高速铁路网、高速公路网、世界级港口群,青藏铁路、三峡工程、南水北调等一个个世纪工程相继落成。人民生活从温饱不足迈向全面小康。改革开放的伟大实践雄辩地证明,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

第三,这是一部彪炳史册的复兴强国史。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央,以巨大的政治勇气和强烈的历史担当,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。我们打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题;我们坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念,生态文明建设取得举世瞩目的成就;我们成功举办了北京冬奥会,向世界奉献了一场简约、安全、精彩的奥运盛会;我们在科技创新领域捷报频传,国产大飞机翱翔蓝天,“奋斗者”号深潜万米,“天问一号”探访火星,5G技术、人工智能、量子计算等前沿领域加速领跑。根据国家统计局发布的《2024年国民经济和社会发展统计公报》,我国全年国内生产总值增长5.2%,全社会研究与试验发展(R&D)经费投入强度达到2.68%,创新驱动发展态势更加强劲。这些伟大的成就,彰显了中国特色社会主义的强大生机活力,彰显了中国共产党领导的巨大政治优势。76年的辉煌历程,是一部感天动地的史诗,是我们每一位中华儿女的骄傲与自豪,更是我们奋进新征程、建功新时代的底气和信心所在。

二、行大道以致远,准确把握新征程的使命担当

同志们,国家的发展与我们每个人息息相关。作为教育工作者,我们更要有大局观念、全局意识。国家的强盛,为教育事业的发展提供了坚实的保障;而教育事业的兴旺,又为国家的未来培养着栋梁之才。身处这个伟大的时代,我们必须深刻思考,我们能为强国建设、民族复兴做些什么?我们的学校、我们每一位党员教师,又该承担起怎样的使命?

第一,要深刻领会“国之大者”,心怀教育报国的崇高追求。习近平总书记反复强调,教育是“国之大计、党之大计”。“为党育人、为国育才”是我们的初心和使命。当前,世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际竞争日趋激烈,归根到底是人才的竞争。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是教育的根本问题。我们每一位教师,都站在为党和国家培养接班人的第一线,我们的工作,关系到国家的未来和民族的希望。我们不能简单地把教师看作一份职业,一份谋生的饭碗,而要把它当作一项为国分忧、为民造福的伟大事业。我们要将个人的理想追求融入党和国家事业之中,把爱国之情、报国之志转化为教书育人的实际行动,引导我们的学生立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。这,就是我们教育工作者的“国之大者”。

第二,要全面审视“校之大计”,肩负立德树人的根本任务。我们XX中学,是一所有着光荣传统的学校。自1950年建校以来,我们与共和国同呼吸、共命运,走过了75年的风雨历程。75年来,一代代XX人薪火相传、辛勤耕耘,为国家培养了数以万计的优秀人才,赢得了社会的广泛赞誉。进入新时代,我们面临着新的机遇和挑战。一方面,人民