一、五育融合竞风采
1．五五课程大干快上！
2．问学课堂你追我赶！
二、强校有我勇争先
三、拔尖创新结硕果
1．“双减三新”成功者
2．学年学业优秀者
3．AI国赛夺冠者
4．区市五育大赛摘金者
5．中考拔尖历史创造者
在北京市润丰学校2022-2023学年度第二学期开学典礼上的讲话
（2023年3月22日）
同学们，老师们，朋友们，大家上午好。
度过了2022年，度过了2022-2023学年度的第一个学期，终于迎来了动如脱兔的2023年，也迎来了“兔”飞猛进的2022-2023学年度第二学期的校园学习生活。应该说今天是时隔两个年头，近4个月才到来的校园回归的日子，它不是一般意义上的“回归”，它是国家抗疫三年取得决定性胜利之后的“回归”，是中国人“大疫不过三年”的历史自信的“回归”，更是大家即将进入系统的常态学习生涯的“回归”。过去三年，特别是过去一年当中的风雨兼程，变化莫测，都将成为一段历史的记忆，更让人期待的是在我们这群“阳过阳康”，以及坚强的“未阳者”人群中，一个新的时代，一个新的局面如约而来。
面对这个新时代新局面，我想说“光荣一定属于我们！”这个光荣是什么？为什么说光荣一定属于我们呢？我们知道，光荣是一种荣耀，是一种荣誉感，是一种温暖人心的光芒，更是一种由于做了好的事情而被公认为值得尊敬的人物事件。在过去的三年里，我们的国家，我们的人民，包括我们大家都是光荣的，因为我们攻坚克难！在这三年里，面对2020年全球爆发的新冠疫情，这从未有过的，对人类考验、洗礼一般的灾害，在党中央和习近平总书记的坚强领导下，我们打赢了防疫的阻击战、攻坚战、歼灭战，赢得了最大的转机，尤其是去年12月初开启的“新九条”政策。我们用全世界死亡最少的人数和比率，赢得了“人民至上、健康第一”的中国共产党的执政理念，说明中国共产党是伟大、光荣、正确的！说明中国人民，包括在座的全体师生，是英勇、顽强的胜利者！
在过去三年中，在座的各位同学、老师，包括在座各位的家庭及社会各界，大家同心协力，共度时艰。我们居家学习，线上线下穿越，在防疫和学习两个方面，两手都抓，两手都硬，实现了自主穿越，灵活应用，这是一次伟大自主学习生活的尝试和宝贵经历：我们的体育锻炼，居家依旧坚持；我们的才艺展示，线上尽显风采；我们的问学时空，云端自由穿梭；更重要的是我们的同学们攻坚克难，疫情变换反复，也阻挡不了大家努力的脚步，拼搏的身姿，更阻挡不了累累的收获，取得的成果一个接一个，就比如刚才获奖的十位同学，他们荣获了教育部AI人工智能方向白名单的一等奖，这是很了不起的，而且是在疫情期间做成的，是2020年疫情期间开启的AI项目实验。短短三年，却成就了大家攻坚克难高端一流的成果体现，这就是光荣的创造者，光荣的归属者！这就是荣耀时代的未来建设者！我们向这些获奖的师生团队表示热烈地祝贺和由衷的敬意！
刚才七年级的杨斯媛同学和八年级的张佳伊同学的代表讲话十分精彩，好就好在他们的拼搏！好就好在他们的智慧！六年级的吴优同学和九年级的薛旺祺同学也用他们寒假的生活，未来的目标，中考冲刺的雄心和壮志，表达了这样一种光荣的归属者，光荣的拥有者的决心和意志，这是很难得的！更为新学期即将出现的无数个“光荣者”树立了标杆。其中杨斯媛同学和张嘉伊同学都是上学期期末刚刚结束的疫情期间线上期末考试的七八年级总冠军，他们是当之无愧的，他们是名副其实的！仔细听听他们的代表发言吧，智慧聪明，拼劲十足，领悟力强。他们习得了“自学八法”，记住了高端目标的效力，收获了“三本”的习惯，赢得了问学时空的自主骄傲，这就是光荣者！
之所以说光荣一定属于我们，重要的是已经开启的我们党的二十大精神贯彻的开局之年，在2023年新年献词和新春团拜会的讲话中，习近平总书记向全党全国人民发出号召，要开启中国式现代化的新长征，这将是更加伟大的事业，在这份宏大的事业中，大家都将是是学习者，受益者，更是未来的主力军、顶梁柱。在这个新时代的“新长征”的路上，你们就是当下的“小红军”，就是未来的“上将军”“大元帅”！因为当第二个中国梦实现之时的建设者、顶梁柱，就是像你们在座的诸位同学们，因为那时你们恰好正是三四十岁的年轻人和正规军！
同学们，光荣不是从天上掉下来的，也不是别人恩赐给我们的。那么怎么做才能让光荣属于我们呢？在刚才开学典礼发言和获奖的十几位同学身上，我们清晰的看到了光荣归属者的成长密码！尤其是后疫情时代，一定是一个热火朝天、大干快上的荣耀机遇和激情岁月，更需要我们每个人敢拼搏、勇创新、善智慧、做主人！只要你能够做到这几点，你一定就是光荣的归属者，那么光荣必定会属于你们我们！
下面，我将从“荣耀时代，如何让光荣一定属于我们”视角，从“五育融合竞风采，强校有我勇争先，拔尖创新结硕果”三个维度，给同学们提出一些新年新学期学习、生活、锻炼、成长的意见和建议。
一、五育融合竞风采，这是光荣的样子！
光荣的样子体现在哪里？就在“德智体美劳”诸方面，本年本学期大家要尽显风流，展示风采。
为此，学校为大家搭建了很多平台。
1．五五课程大干快上！
在座的同学，电视机屏幕前的同学，包括家长、老师，在新十年润丰的发展路程当中，学校为同学们架构了五五课程体系。第一个五就是“德智体美劳”全覆盖。第二个五就是AI课程、国学课程、双语课程、美健课程、戏剧课程，这五大特色课程对同学们来讲并不陌生，新的学期，新的2023年，大家要务实进入这些课程的生动实践，积极参与，大显身手！刚刚AI项目获奖的同学，以及去年获得全国教育戏剧特等奖的现在的二（3）班《三个小猪》展演的同学都是之前在这些方面提前推进、大干快上的受益者，因而成就他们的光荣与自豪！
本学期为了能让更多的同学展现自我，收获硕果，学校进行了新的调整，表现在两个维度，一是本学期设立了“三节”，三节活动异彩纷呈，需要同学们全员参与。其中学校将在三月份开启首届“英语口语节”，四月份推进新升级的校园“阅读写作节”，五月份实践校园“文化艺术节”，并把去年因为疫情突变而未能完成的“AI科创节”“经典戏剧节”的重要内容融合其中，比如把“经典戏剧节”的中文经典部分放在“阅读写作节”中，戏剧表演部分放在“文化艺术节”中，英语戏剧经典部分放在首届“英语口语节”中；把“AI科创节”的六个AI项目大赛，放在“阅读写作节”中，这就形成了实际意义上的“”五节联动。这样的设计，不仅能够最大程度的展现全体同学的风采，更能有效地为后期参加市区，乃至全国竞赛，遴选打造精英队伍。二是把每年九月份举行的“美健体育节”中的九大常规展示项目，即羽毛球、网球操、篮足球、武术操、街舞、拉丁舞、艺术体操、健美操等融化在日常的大课间、课后服务和体育课程中，邀请专业人士高水平指导教师，以年级为单位设计团体操表演，人人参与，然后在下一个学年的九月底，国庆前夕的“美健体育节”开幕式上做全员团体操站赛，这将是大家德育与智育对接、美育和体育共生的五育融合一次次风采演练竞演！
2．问学课堂你追我赶！
同学们，今天我给全校同学开学典礼的讲话，实际上是开学第一课，是一门课程，杨斯媛会听课，张佳伊会听课，为什么这么说？因为从他们的表现和成绩中体现出来了，从他们的行为反馈和分享发言中体现出来了。刚才我清晰的听到张佳伊同学吸取了我去年寒假总结表彰会讲话中提到的“自学八法”，将它运用于了自己的假期预习，尝试自学做主人，这就是问学课堂的核心。刚才我说过光荣归属者的特征就是做自己的主人，只有勇于战斗、善于竞争、敢于亮剑的人才能跟光荣挂钩，才有荣耀的展现！
在问学课堂上，什么才叫好学生？敢问想问的叫好学生，善问会问的是更好的学生，自解自问的是最好的学生。大家一定要成为问题的发现者，成为提问者，不要指望老师提问题，你只做回答者。学校要求老师要把问题权还给同学们，把问题的解答权也还给同学们，这都是要帮助你们成为自学自问小主人的体现。为此，需要大家都有新的作业观或者学习观，就是要强化主题式学习、项目式学习和探究式学习。学校鼓励老师或者说是要求老师给同学们设计主题性作业、项目性作业和探究性作业。如果再有老师布置很多的反复的机械的作业，同学们可以自主提出自己创意性作业、个性化作业的需求，要求老师变化。
课堂是在“五育融合
