一、学习的几点心得和体会
（一）在虚心学习中
（二）在潜心思考中
（三）在诚心感悟中
（四）在正心对照中
二、对今后工作的几点打算
（一）在“学深悟透”上练就政研硬功
（二）在“研以致用”上破解发展难题
（三）在“文以载道”上追求更高标准
（四）在“清廉自守”上永葆政治本色
政研室副主任参加青年干部培训班心得体会：虚心学习潜心思考诚心感悟正心对照
时光荏苒，三个月的党校学习生活转瞬即逝。回望这段难忘的经历，我仿佛进入了一个远离事务喧嚣的“精神高地”和“思想熔炉”，在这里，我完成了从埋头苦干具体事，到学会抬头看方向的转变；从习惯于听从指令，到开始独立思考全局的成长。与其说是一次培训学习，更像是一次难得的沉淀，让我在忙碌的工作中停下来，为思想和心灵好好地“充了一次电”。
一、学习的几点心得和体会
在省委党校学习，不仅是一次知识的积累，更是一次深刻的自我审视与精神洗礼。
（一）在虚心学习中，我补上了理论短板，也真切看到了自身的差距。一直在州委办工作，我的学习多是零敲碎打，常常是为了起草材料或完成手头任务而去查资料、找依据，总以为自己接触过不少理论。这次在党校，我静下心来系统听课、研读原著、参与研讨，才真正发现自己过去的认知存在很大局限。我意识到，自己过去知道的只是一些零散的片段，许多理解都停留在字面，是片面和断章取义的，对于党的创新理论的内在逻辑和深层精髓，把握得非常肤浅。这种差距让我内心深受触动，甚至产生了“能不配位”的紧张与不安。我明白了，作为一名新时代的青年干部，如果理论根基打不牢，就看不清问题的本质，抓工作也容易偏离方向。而这三个月的系统学习，就像把我脑中散落各处的“知识珍珠”串成了一条完整的“项链”，心里感觉一下子亮堂、踏实了许多。我不仅理解了各项政策背后的深层逻辑，对于工作中“为什么干、怎么干更好”的思路也变得更加清晰。这份理论的沉淀，是我此行最坚实的收获。
（二）在潜心思考中，我廓清了思想迷雾，也极大突破了既有的局限。通过三个月的学习，我对“国之大者”和全省的发展重点有了更真切的理解。过去在工作中，总觉得这些宏观战略离日常工作有些距离。现在通过系统学习，我深刻认识到，国家大局就是我们一切工作的根本方向，而省级部署正是这个方向在地方的具体落实。这种认识上的转变，让我学会了自觉站在更高层面思考本职工作，找准工作的方向和价值。另外，在分析问题方面，我也突破了过去的局限。以前处理事务多是凭经验、按惯例，习惯于听领导安排，容易陷入就事论事的思维定式。经过培训期间的案例分析和专题研讨，我逐步学会了运用更全面、辩证的视角看问题，开始注重把握事物发展的内在规律。特别是在带头撰写《环湖地区食草动物与家畜竞食问题的“困”与“纾”——以普氏原羚为例》小组研修报告时，我能够从生态保护与民生发展的多维角度进行思考，处理问题更加周全深入，《报告》在研修答辩中获得了全班第一的好成绩，讲出了XX故事，发出了XX声音。这种从宏观政策到微观落实、从矛盾表象到问题根源的剖析能力，正是政研室工作所亟需的核心素养。与此同时，与来自全省年轻干部通过面对面交流、探讨，让我既看到了差距，也明确了努力方向。大家畅谈各地在生态保护、地区发展、基层治理、民族团结等方面的做法经验，极大地拓宽了我的工作视野，理清了未来开展政策研究的思路。
（三）在诚心感悟中，我明晰了改进方向，也不断坚定了成长的决心。这次学习让我清醒地认识到，由于长时间“宅”在机关大楼、“躲”在群众身后，已经让我与基层实践和群众呼声之间筑起了一道无形的隔阂。平时工作中习惯于从文件、报告中了解情况，坐在办公室里思考问题，导致对不断发展的新形势、新业态感知迟钝，对群众的“急难愁盼”缺乏切肤之痛，对群众的喜怒哀乐缺乏感同身受。特别是在互助“四同”教育期间，跟老乡同吃同住同劳动过程中，更多的是走出农村又“回到”农村的那种熟悉的亲切感，但在与村民拉家常、认亲戚，以“村里人”的视角感受乡村振兴，用“学生”的姿态倾听群众心声方
