一、坚守初心担使命
（一）强化理论武装
（二）夯实组织基础
二、聚焦融合促发展
（一）推进党建业务融合
（二）擦亮党建品牌
三、践行宗旨惠民生
（一）关注师生需求
（二）加强家校合作
四、存在的问题与不足
（一）党建工作创新力度有待加强
（二）党建与业务融合的深度和广度还需拓展
（三）党员教育管理的精准度有待提高
五、下一步工作计划
（一）加大党建工作创新力度
（二）深化党建与业务融合发展
（三）提高党员教育管理精准度
2025年度党支部书记抓基层党建工作述职报告
各位领导、同志们：
大家好！2025年是全面落实“十四五”规划的关键收官之年，也是我校在教育改革浪潮中奋勇前行、迈向高质量发展的重要一年。在区教育局党委的坚强领导下，我作为*小学党支部书记，时刻牢记“第一责任人”的神圣职责，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的二十大及二十届三中、四中全会精神，团结并带领全体党员教师，紧紧围绕立德树人这一根本任务，将党建工作与学校教育教学中心工作深度融合，精心打造“*红烛”党建品牌，推动学校各项事业取得了新的显著成就。现将本年度履职情况汇报如下：
一、坚守初心担使命，履职尽责显作为
（一）强化理论武装，筑牢思想之基。一是突出政治引领，深化理论学习。政治建设是党的根本性建设，我始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。全年亲自主持召开支委会理论学习26次，组织党员大会集中学习14次，充分发挥领学促学作用。我带头讲授专题党课5次，内容紧密结合教育实际和学校发展需求，引导党员教师深刻领会党的创新理论。在党的二十届四中全会胜利闭幕后，我迅速组织全体党员开展专题学习，深入解读“十五五”规划建议的战略意图，为学校未来发展科学谋划方向。同时，扎实开展纪律作风教育，组织党员认真学习《习近平关于全面从严治党论述摘编》等重要文献，确保全体党员在思想、政治和行动上同党中央保持高度一致。二是创新学习模式，提升学习实效。为提高党员学习的积极性和主动性，我们采取集中学习与个人自学相结合、线上学习与线下研讨相结合的模式。利用“学习强国”“教育党建云”等平台，开展线上学习交流活动，实现学习的常态化和便捷化。全年党员参学率达100%，人均撰写学习笔记超过2.5万字。通过组织专题研讨、心得交流、知识竞赛等活动，引导党员教师将理论学习与教育教学实践紧密结合，切实做到学思用贯通、知信行统一。例如，在“学习党的二十大精神，争做新时代好老师”主题研讨活动中，党员教师们结合自身工作实际，分享学习心得和工作经验，提出了许多具有创新性和可操作性的教育教学建议。
（二）夯实组织基础，提升党建质量。一是严格组织生活，规范党内制度。严格落实“三会一课”制度，全年召开支部党员大会14次、支委会26次、党小组会52次，确保党的组织生活规范化、常态化。每次会议都做到有主题、有内容、有记录，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。创新活动载体，围绕“党建引领育新人，红烛闪耀谱新篇”主题，开展14次形式多样的主题党日活动。组织党员赴革命纪念馆、爱国主义教育基地开展现场教学4次，让党员教师们在实地学习中感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，增强党性修养。同时，组织党员志愿服务队开展“关爱留守儿童”“社区教育服务”等“微服务”“微公益”活动10次，党员参与率保持在99%以上。二是严肃组织生活会，抓好问题整改。严肃认真地召开专题组织生活会，会上党员同志们坚持问题导向，坦诚相见，开展批评与自我批评。共查摆出各类问题18条，涵盖思想认识、工作作风、教育教学等多个方面。针对查摆出的问题，每位党员都制定了详细的整改措施，并明确了整改时限。经过努力，所有问题均已整改到位，党员教师的思想认识和工作作风得到了明显提升。三是加强党员发展，优化队伍结构。在党员发展工作中，我们坚持标准、严格程序，注重在35岁以下青年骨干教师中培养和发展党员。全年共确定入党积极分子7名，发展预备党员4名，按期转正3名。通过吸收优秀青年教师加入党组织，为党员队伍注入了新鲜血液，优化了党员队伍结构。截至2025年底，我校党员总数达到68人，其中35岁以下党员占比达到35%，党员队伍的整体素质和活力进一步提升。
二、聚焦融合促发展，特色品牌展风采
（一）推进党建业务融合，提升教育教学质量。一是找准融合切入点，服务中心工作。将党建工作与教育教学中心工作紧密结合，找准融合的切入点和着力点。围绕提高教育教学质量这一核心目标，开展“党员教师示范课”“教学能手评选”等活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用。全年共有20名党员教师上示范课，带动全体教师积极参与教学改革和创新，学校教育教学质量显著提升。在课程建设方面，将党建元素融入学科教学，开发了一系列具有特色的校本课程，如“红色文化进校园”“爱国主义教育”等课程，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。二是建立融合机制，形成工作合力。建立健全党建工作与教育教学工作融合发展的长效机制，成立党建工作与业务工作融合发展领导小组，定期研究解决融合过程中存在的问题。制定《党建工作与教育教学工作融合发展实施方案》，明确工作目标、任务和措施，确保党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核。通过建立融合机制，形成了党组织统一领导、党政齐抓共管、全体党员教师共同参与的工作格局，为学校教育教学质量的提升提供了有力保障。
（二）擦亮党建品牌，彰显学校特色。一是丰富品牌内涵，打造特色亮点。持续擦亮“*红烛”党建品牌，丰富品牌内涵，打造具有学校特色的党建工作亮点。开展“红烛先锋岗”评选活动，树立一批在教育教学、师德师风、志愿服务等方面表现突出的党员教师典型，发挥榜样的示范引领作用。加强校园文化建设，将党建文化与校园文化有机融合，打造“红色文化长廊”“党建文化展厅”等文化阵地，营造浓厚的党建文化氛围。通过开展主题演讲、文艺汇演等活动，传播红色文化，弘扬正能量。二是加强品牌宣传，扩大社会影响。利用学校官网、
