一、于细微处见真知在实践中固根基
二、刷新思想观念提升职业站位
三、锚定未来方向蓄力扬帆远航
参加2025年XX市“档小二·档案业务小课堂”培训班学习心得体会
2025年12月24日,冬日的暖阳为这座城市增添了别样的温情。回望自12月3日至23日这二十余天的学习历程,我作为全市200余名参训档案员之一,有幸全程参与了由XX市档案局、XX市档案馆精心组织的“档小二·档案业务小课堂”培训班。此刻执笔,心中百感交集,既有知识更新的充实感,更有对档案事业未来发展的深沉思考。这次培训,对我而言,不只是一次业务技能的集中“充电”,更是一场思想认识的深刻“洗礼”。
一、于细微处见真知在实践中固根基
本次培训最让我印象深刻的,是其“润物细无声”的教学模式与“知行合一”的课程设计。它摒弃了传统大水漫灌式的授课,转而以一种更贴近实际、更注重实效的方式,为我的专业知识体系夯实了根基。
一是,“小班制”教学模式实现了深度交流。培训将200余人分为25期,这种小班化的设置,打破了以往大型培训中“台上讲、台下听”的单向沟通壁垒。在课堂上,老师有更充裕的时间进行“手把手指导”,学员之间也有了更多互动研讨的机会。我清晰地记得,在探讨党员档案收集整理的疑难点时,来自不同单位的同行们各抒己见,授课老师则针对性地答疑解惑,这种近距离、高频次的互动,让许多过去工作中模糊不清的概念和悬而未决的问题都得到了清晰的解答,学习效果远超预期。
二是,“沉浸式”教学方法了理论与实践的鸿沟。培训巧妙地将档案视频观看、案例分析与情景模拟相结合让我深刻体会到了“学用结合”的真谛。尤其是在涉密档案管理的课程中,通过模拟一个完整的涉密文件流转与归档过程,我不仅系统地复习了相关法规条文,更在实操中理解了每一个环节的风险点与管控要点。这种沉浸式体验,将抽象的理论知识转化为具象的操作技能,让我对档案工作的严谨性与规范性有了更为直观和深刻的认识。
三是,“核心化”课程内容精准回应了业务需求。培训设置的11门核心课程,无论是档案目录著录的规范,还是“三合一”编制的解读,都紧密围绕当前档案工作的重点与难点展开。对我个人而言,关于单套制归档的讲解尤为及时。随着信息化建设的推进,如何科学高效地进行单套制归档,一直是我工作中的一个困惑。通过本次培训系统性的学习,我掌握了其核心原则与操作流程,为下一步推动本单位档案管理的现代化打下了坚实的理论基础。
二、刷新思想观念提升职业站位
如果说业务技能的提升是此次培训的“硬”收获,那么思想观念的刷新与职业认知的重塑,则是我更为宝贵的“软”实力增长。培训不仅教会我“怎么做”,更启发我思考“为何做”以及“如何做得更好”。
一是,深刻体悟到档案工作的时代价值。过去,我有时会觉得档案工作是“坐冷板凳”的幕后角色,繁琐且
