市教育体育局党组理论学习中心组2026年度专题学习计划VIP专享

市教育体育局党组理论学习中心组2026年度专题学习计划

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大、二十届四中全会及后续中央全会精神，巩固拓展主题教育成果，切实提升局领导班子和领导干部的理论素养、政治能力与领导水平，根据党中央、省委和市委关于理论学习中心组学习的部署要求，结合我市教育体育事业改革发展实际，特制定本学习计划。

一、2026年度理论学习指导思想

2026年是实施“十五五”规划的开局之年，是推动教育强国、体育强国建设在地方落地实践的关键一年。局党组理论学习中心组学习的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

学习活动将紧紧围绕党和国家工作大局，聚焦“十五五”时期经济社会发展的战略部署，紧密联系我市教育体育事业高质量发展的中心任务。坚持把学习党的创新理论作为重中之重，着力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。通过系统深入的学习研讨，引导中心组成员自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢固树立和践行正确政绩观，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领。切实将学习成果转化为谋划工作的清晰思路、促进发展的政策举措、改进工作的实际成效，为奋力谱写中国式现代化本地篇章贡献教育体育力量，确保我市教育和体育事业“十五五”开好局、起好步。

二、学习专题安排

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义与科学体系，筑牢信仰之基、把稳思想之舵

本专题旨在通过系统研读，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性、关联性和演进性。中心组成员需原原本本、逐字逐句学习《习近平谈治国理政》（第一至五卷），特别是第五卷中关于新发展阶段、新发展理念、新发展格局的系列论述。重点研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》及其最新修订内容，深刻理解“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”所涵盖的主要内容。要深入领会这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，特别是“六个必须坚持”的深刻内涵与实践要求，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要紧密结合教育体育工作实际，思考如何运用这一科学体系蕴含的立场观点方法，破解我市学前教育普惠性资源供给、义务教育优质均衡发展、普通高中特色多样化发展、职业教育产教融合、高等教育内涵提升以及全民健身公共服务体系建设等深层次矛盾。通过学习，持续增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉将其作为察大势、应变局、观未来的“望远镜”和“显微镜”，作为研究谋划全市教育体育“十五五”规划、推进各项改革发展的“公开讲话”，确保事业发展始终沿着正确政治方向前进。

2.深入学习领会习近平总书记关于教育强国建设的重要论述，扛牢为党育人、为国育才的使命担当

本专题聚焦教育这一国之大计、党之大计，中心组成员需反复研读习近平总书记《加快建设教育强国》等重要文章和讲话精神。深刻理解教育强国建设的战略定位、核心要义、重点任务和实践路径，明确教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用。学习要紧密对接我市教育发展现状，深入思考如何将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题贯穿于立德树人全过程。要围绕发展素质教育、促进教育公平、深化教育领域综合改革、增强教育服务创新发展能力等重大议题开展研讨。具体而言，需结合基础教育科、职业教育与成人教育科、高等教育职业教育与终身教育科、民办和学前教育科等内设机构职能，探讨如何系统性优化教育资源布局，健全德智体美劳全面培养的教育体系；如何深化课程教学改革，扭转不科学的教育评价导向；如何推动职业教育与区域产业升级紧密对接，培养更多高素质技术技能人才；如何规范民办教育发展，引导其成为教育事业的有益补充。通过学习，进一步增强建设教育强国的使命感、紧迫感，将总书记的重要论述转化为推动我市教育事业从“有”到“优”、从“大”到“强”跨越的具体行动方案和政策举措。

3.深入学习领会习近平总书记关于体育强国建设的重要论述，推动群众体育与竞技体育全面发展

本专题旨在全面把握新时代体育工作的目标任务，中心组成员需系统学习总书记关于体育工作的系列重要指示批示精神。深刻理解体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往的重要手段，是促进经济社会发展的重要动力，是展示国家文化软实力的重要平台。学习要紧密结合我市体育事业发展实际，围绕群众体育科、竞技体育科（体育产业管理科）、学校体育与卫生艺术科等科室职责，深入研讨如何更好落实全民健身国家战略。要思考如何构建更高水平的全民健身公共服务体系，解决群众“健身去哪儿”的难题；如何推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；如何优化竞技体育项目布局，创新体育后备人才培养模式，提升我市在重大赛事中的竞争力；如何培育体育产业新动能，促进体育与文旅、健康等产业融合发展。要特别关注体育领域行风建设和反兴奋剂工作，弘扬中华体育精神。通过学习，牢固树立“大体育”观，统筹推动群众体育、竞技体育、体育产业、体育文化协调发展，将体育打造为我市提升城市活力、增进民生福祉、塑造城市形象的重要名片。

4.深入学习领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，永葆教育体育系统的清风正气

本专题聚焦新时代全面从严治党向纵深发展的理论武器，中心组成员需精读《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《深入推进党的自我革命》，以及《习近平谈治国理政》第五卷中相关篇目。深刻领会这一重要思想的重大意义、科学内涵、实践要求，充分认识我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，如何成功跳出治乱兴衰历史周期率，探索出依靠党的自我革命这一第二条答案。学习要紧密联系教育体育系统党的建设、党风廉政建设和反腐败斗争实际。结合党风行风建设工作办公室（思想政治工作科）、组织科等机构职能，深入思考如何将全面从严治党要求贯穿于教师招聘、职称评审、招生考试、项目建设、经费使用、赛事举办、体育产业经营等教育体育管理各环节。要对照中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第五次全体会议部署，特别是关于深化整治金融、国企、能源、教育、医药、体育、工程建设等重点领域腐败的要求，排查我市教育体育系统的廉政风险点。要研讨如何加强新时代廉洁文化建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，引导广大干部教师和体育工作者知敬畏、存戒惧、守底线，营造风清气正的育人环境和体育生态，为教育体育事业健康发展提供坚强政治保障。

5.深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，追求经得起历史和人民检验的实绩

本专题着眼于解决“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题。中心组成员需深入学习总书记相关重要论述，以及党中央、省委关于树立和践行正确政绩观的一系列文件精神。深刻理解“为民造福是最大政绩”的核心要义，清醒认识“通过顽强斗争打开事业发展新天地”的现实要求。学习要紧密结合教育体育工作的长远性、基础性、公益性特点。要反思和纠正在学校布局规划、体育设施建设、教育评价改革、赛事活动举办等方面可能存在的急功近利、脱离实际、“形象工程”等倾向。要研讨如何建立健全符合正确政绩观要求的考核评价体系，引导全系统干部把心思和精力用在夯实发展基础、补齐短板弱项、解决急难愁盼问题上。例如，在推动义务教育优质均衡发展中，要更加关注师资均衡、内涵提升，而非仅仅追求校舍外观的“高大上”；在体育工作中，要更加注重普惠性健身设施的覆盖面和利用率，而非仅仅追求举办少数大型赛事的影响力。通过学习，引导领导干部坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展，坚持出实招求实效，坚持打基础利长远，努力创造实实在在、没有水分、造福于民的工作业绩。

6.深入学习领会党的二十大和二十届四中全会精神，把握“十五五”时期发展的宏伟蓝图与战略任务

本专题是年度学习的重中之重。中心组成员需全面、系统、深入地重温党的二十大报告，并重点学习党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》精神。深刻认识“十四五”时期我国发展取得的极不寻常、极不平凡的成就，准确把握“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中承前启后的重要地位，以及面临的战略机遇和风险挑战。要紧紧围绕全会对推进中国式现代化具有重大牵引、驱动和支撑作用的战略部署开展学习。要结合我市教育体育“十五五”规划编制和实施，深入研讨如何将国家宏观战略转化为本地具体实践。重点思考教育体育工作如何在“统筹推进教育科技人才一体发展”、发展新质生产力、促进共同富裕、繁荣发展文化事业、推进生态文明建设、统筹发展和安全等国家重大战略中找准定位、发挥作用。通过学习，切实把思想和行动统一到党中央对形势的判断和决策部署上来，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，确保我市教育体育事业发展与国家“十五五”总体布局同频共振、同向发力。

7.深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，牢牢掌握教育体育领域意识形态领导权

本专题聚焦维护政治安全和思想安全的极端重要性。中心组成员需系统学习总书记关于意识形态工作的系列重要讲话和指示批示精神，充分认识意识形态工作的复杂性、严峻性和长期性。要深刻理解教育体育领域是意识形态工作的前沿阵地，学校课堂、教材读物、学术讲座、体育赛事、网络平台等都是重要战场。学习要紧密联系市委教育工作领导小组办公室秘书科（政策法规科）、德育科、组织科等科室职能，深入分析研判我市教育体育系统意识形态领域存在的风险隐患。要研讨如何健全意识形态工作责任制，压紧压实各级党组织主体责任；如何加强课堂教学、教材编写选用、讲座论坛、学生社团、校园网络、体育对外交流活动等的管理；如何提升领导干部和广大教师的政治敏锐性和鉴别力，增强应对舆情、处置风险的能力；如何将社会主义核心价值观教育融入教育教学和体育竞赛全过程，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。通过学习，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，发扬斗争精神，提高斗争本领，坚决有效防范化解意识形态风险，确保教育体育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。

8.深入学习领会习近平总书记关于新时代推动中部地区崛起的重要讲话精神，在服务国家区域战略中展现作为

本专题旨在将我市教育体育工作置于国家区域发展大格局中谋划推进。中心组成员需认真学习总书记关于新时代推动中部地区崛起的最新重要讲话