铸师魂，育新人——2024年师德考核工作总结

师魂的核心是师德，作为一名小学教师，我时刻感到肩上的责任重大，强烈的责任感鞭策着我要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。现将一年来的师德考核工作总结如下：

一、政治思想方面

在过去的一年里，我始终坚持学习，努力提高自身的思想政治素质。我按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。我奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，以身作则。在日常工作中，我严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作。我积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。在集体中，我尊重每一位同事，与大家和睦相处，共同探讨教育教学中的问题，共同进步。我深知，只有团结一心，才能形成合力，才能更好地为学生服务。

二、德育工作方面

德育工作是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我深入了解每一个学生，包括他们的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况等。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们聊聊天，在闲谈过程中了解他们的基本情况。我热爱每一个学生，无论他们的学习成绩如何，无论他们的性格如何，我都一视同仁，给予他们同等的关爱。我尊重、理解、信任学生，尊重他们的人格，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力。我严格要求学生，但不娇惯、不溺爱他们。对他们的缺点错误，我不纵容、不姑息、不放任，而是耐心引导，帮助他们改正。作为三年级的数学教师，我有责任引领他