创新驱动画蓝图变革之笔写新篇
在中心学校2026年春季开学工作会议上的发言
宋家塘街道中心学校校长赵军辉
（2026年3月1日）
同志们：
东风拂绿，万象竞发。在这洋溢着马年喜庆的新春里，我们带着对教育事业的赤诚，带着对新学年的期许，齐聚于此共绘新篇。我谨代表中心学校，向大家致以最美好的新春祝福，祝愿各位在新的一年里工作顺利、身体健康、阖家幸福！
下面，我受机关党委的委托，按照会议安排，结合教育局春季开学工作会议精神，就做好全年宋家塘街道街道教育工作，讲三点意见。
一、回首2025，积厚成势，在奋进中跨越
回首2025，这是极不平凡的一年。我们以“越是困难越向前”的韧劲深耕主业，以“一枝一叶总关情”的初心守护成长，共同交出了一份“既有高度又有温度”的教育答卷。
这一年，我们以“党建红”引领“教育蓝”，让纯粹初心的旗帜高高飘扬。我们坚持把政治建设摆在首位，推动“第一议题”制度深入人心，71场专题学习如春风化雨，不断夯实思想根基。10个党支部创新推行“党建+业务”双融机制，58场党课既有理论高度又有实践温度，45个党员示范岗如星火燎原，切实解决群众急难愁盼问题23项，让党旗始终飘扬在教书育人第一线。通过“述职+互评+测评”的闭环管理，我们压实了主体责任，提升了管理效能与透明度，班子队伍既“挂帅”又“出征”，为教育发展注入了强劲动能。
这一年，我们以“改革钥匙”开启“质量大门”，让教学创新的活力竞相迸发。教学质量勇立潮头，实现全市特等奖“六连冠”的辉煌佳绩，初三创新人才大赛取得邵东市121/160的优异成绩，全年在省级以上各类竞赛中斩获佳绩220余项，以实干实绩彰显了宋家塘教育“为党育人、为国育才”的使命担当。我们向教学常规要质量，织密“月查+校查+抽查”精细化管理网络；向教育智慧要未来，通过“AI赋能新课堂”等教研活动碰撞思维火花，推动智慧课堂建设从“跟跑”迈向“领跑”。教科研硕果累累，新增省级课题3项、市级课题5项，“课题+课堂+课程”三课融合的探索让理论与实践同频共振。教师队伍更是用实力诠释了“学高为范”：郑珏老师的课例成功入选部级精品课，张超然老师执教的《刀马旦的戏曲魅力》获省一等奖，这些沉甸甸荣誉的背后，是无数个日夜的钻研与坚守，是纯粹教育人“精益求精”的精神底色。
这一年，我们以“五育融合”滋养“健全人格”，让成长的沃土更加丰沃。德育铸魂，城区二小荣获“全国文明校园”称号，文明之花香满庭芳。体艺赋能，城区二中包揽市级篮球、足球“双冠”，城区四小足球队实现市赛“五连冠”，大课间活动斩获市级一等奖，城区五中“大运动、大阅读”现场会成为全市典范，关协小学、湖塘小学，规模不大、社团丰富，球类活动开展得丰富多彩。在美育润心方面，第一实验学校等单位新获省级“美育高质量发展实验学校”，“丝韵宋小”再次成为邵东艺术教育的闪亮名片，被曾超局长在新年第一会上点名表扬。劳动砺志，城区六小省级课题《五育融合主题作业研究》立项，“课题+课堂+课程”三课融合体系等成为教改典范。家校社协同机制不断完善，家长义工护学岗成为街头巷尾的“安心风景”。檀山铺中学积极配合社会公益组织，扎实关爱每一位留守儿童，全面走访每个留守家庭，并为困难学子提供针对性的学业辅导与生活帮扶。我们坚守底线，确保20条办学底线全面达标，排查整改160余处校园建筑隐患，深入推进校园餐专项整顿、防溺水防欺凌、心理健康教育等工作，以“时时放心不下”的责任感，为每一个孩子撑起一片晴空。
这一年，我们以“文化根基”厚植“发展活力”，让教育的内涵更加深厚。城区二小的“壹课堂”、城区三中的“AI赋能新课堂”、杏园小学的“童真课堂”，成为区域教学改革的“风向标”，课堂里不仅有知识的传递、科技的融入，更有生命的对话与个性的绽放。均衡分班的扎实推进，让“有教无类”的教育理想照进现实。这些点滴的积累，正汇聚成宋家塘教育最深厚的软实力。
正是有了大家的辛勤付出和无私奉献，才有了宋家塘教育蓬勃发展的今天。在此，我代表中心学校，向在座的各位，并通过你们向躬耕杏坛的全体教职员工，表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！
二、展望2026，守正开新，在创新中攀峰
当历史的指针指向“十五五”规划的开局之年——2026年，宋家塘教育也站上了转型升级、蓄势突破的关键节点。我们要清醒认识到，教育的高质量发展是一场“五育并举”的长跑，教师的幸福感需要在专业成长中实现，学生的全面发展呼唤我们以更开放的视野去回应。故步自封没有出路，因循守旧难有作为。唯有将“创新”作为贯穿始终的核心主线，勇于突破路径依赖，善于激发内生动力，我们才能在新征程中把握主动、赢得未来。下面，我围绕年度七大主要目标，对2026年的重点工作进行安排：
（一）创新组织机制，在强化党建引领上构筑新高地。
党的领导是教育事业发展的“定盘星”，核心举措是全面、规范、高效落实党组织领导的校长负责制。我们要求，辖区所有学校必须在2026年内100%完成章程的制订或修订，这既是上级的明确要求，也是一次深刻的治理结构创新。新章程必须成为清晰界定党组织与行政权责边界的“制度契约”，确保党组织在重大事项决策、监督、执行各环节发挥实质性领导作用。深入实施“双培养”工程，打造“党建+”融合品牌，推动党建工作与教育教学中心工作深度融合。启动《“清廉学校”建设三年行动计划》，聚焦关键领域廉政风险，创新监督方式，营造风清气正的政治生态和育人环境。
（二）创新育人模式，在落实立德树人上探索新范式。
立德树人是教育的根本任务。面对新时代人才培养要求，我们必须创新“五育融合”的实践路径，构建德智体美劳全面发展的育人新格局。必须创新“五育融合”的实践路径。德育工作要创新形式，深化“大思政课”建设，认真落实《邵东市中小学校大思政课建设工作方案》，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，充分挖掘本地资源，开发沉浸式、
