学术研究的腔调
在清华大学经济学系成立一百周年纪念大会暨学科发展研讨会上的主旨演讲
江小涓
（2026年4月11日）
新中国成立77年来，在中国共产党的领导下，我们取得了经济快速发展和社会长期稳定的伟大成就，说中国创造了奇迹，一层含义就是现有的理论解释不了我们的好。对我国经济社会发展实践进行学术研究和学理阐释，是中国社会科学界的重要任务，也是大有作为的时代课题。
这次会议聚焦构建中国经济学自主知识体系，很合时代节拍。前几天看了钱颖一教授的讲话“学术研究的品味”，很受启发。就把今天发言的题目定为“以学术腔调讲好中国故事”。腔调是一种表达规范，学术腔调就是学术共同体认同、可以准确传递信息，进行交流互鉴，不断积累传承的研究和讲述风格。包括追求精确和严谨，强调客观性、抽象性和逻辑性。力求揭示事物规律和普遍价值，使用含义精确的专业术语和概括性词汇，概念准确，推理连贯，论证严谨，结论可复现可证伪，等等。
我谈四点感想。
第一，阐释现象时需要寻求规律，普适性是学术腔调。
我先讲一个具体案例。红旗渠是国内社科界多次做过研究的案例。有些的确做得不错，有成套的经验总结，也都会强调中国特色，例如艰苦奋斗精神，党员带头、政治动员能力，群众运动等。我看了一些研究后的疑问是：中国有很多缺水的地方，现在经济条件和工程能力如此好，各种精神也都不缺，为什么那么多缺水的地方不学习和推广红旗渠的经验？学理角度看这个问题，本质是水权分配问题。林县缺水，但取水点山西平顺县也缺水，这是典型的大国大流域水系权益分配问题，有古今中外的普遍性。用学术腔调讲这个问题，要回答什么样的水权制度使得缺水的A可以到同样缺水的B截流引水？这样分析和讲述问题，才有可能寻求到规律和普适性。顺便说一句，这个问题并不保密，国家档案馆和公开出版的文献有许多披露。
第二，学术研究需要分享和传承，在恰当的知识体系内讲述是学术腔调。
学术研究不能止步于讲一个个故事，而是要有分析框架，让每个观察者研究者的独特信息能被合理地还原成理论原素，置于知识体系中进行合理安置和组合，构成洞察事态预判结果的能力。体系性的讲述能防止片面性，单看A肯定是好事，但还要综合考虑它对B和C的影响，以及选择A而放弃B
