一、“积分”思想：坚持政治引领
二、“微分”关爱：坚持精细管理
三、“矩阵”协同：坚持资源统合
四、“几何”创新：坚持五育并举
福州大学数学与统计学院：解答学生思政高质量发展的数统“方程”
福州大学数学与统计学院（简称数统学院）学生工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，在学校党委的正确领导和各职能部门的关心指导下，数统学院学生工作紧紧围绕立德树人根本任务，胸怀“国之大者”，以“积分”思想引导、“微分”关爱呵护、“矩阵”协同联动、“几何”创新开拓的工作思路，探索解答学生思政高质量发展的数统特色“方程”，努力培养数学基础学科拔尖创新人才。
一、“积分”思想：坚持政治引领，铸魂育人强基固本
一是党建领航，“积”厚政治底蕴。优化学生党支部设置，高年级实现“支部建在班上”，研究生实现“支部建在专业上”。抓牢学生党建与业务融合，形成五维联动的集备模式，构建“党建+”课程思政育人新模式，获评校“十佳党建品牌项目”、校“十佳研究生党支部”1项。获批“党支部立项”校级项目2项、党建研究资助项目1项。抓实党员队伍建设，上好新生入党启蒙第一课，完成新生党员甄别、确定入党积极分子、发展党员等工作，举办分党校培训班多期。抓紧党建带团建，开展团员和青年主题教育，形成党团共建合力。2个团支部立项分别入围校15强和30强，获批重点资助项目。
学院迎新上好“新生入学第一课”
二是夯实阵地，“积”蓄成长力量。按照校学生系统主题教育的工作部署，学院将线上与线下、理论学习与实践研学相结合开展主题教育。一是守好网络思政场域。借助网络平台积极强化思政教育功能。学院新生易班注册率100%，微信公众号发布推文300余篇。二是拓展线下育人阵地。将学生“一站式”社区作为重要思政场域，开展院领导进社区上党课、举办形式多样的主题班会等活动，以及邀请专业教师、朋辈力量进社区开展学业辅导，全面激活社区最后一公里的育人活力，进一步深化学生思想意识教育，强化思想锻造。
二、“微分”关爱：坚持精细管理，服务育人提质增效
一是开展心理滋养“微”行动。通过公众号、年段会、主题班会等途径宣讲知识，建立“学院—辅导员—主要学生干部—班级心理健康宣传员—宿舍心理健康员”五级联动机制，保障心理健康工作机制平稳运行。对心理危机库高危个案学生进行全程心理陪诊，举办“生命守门员”
