湖北师范大学物理与电子科学学院：围绕重实践五维发力， 推动主题教育成果转化为高质量发展成效
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，湖北师范大学物理与电子科学学院对照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以绝对忠诚的政治担当狠抓工作落实，围绕“重实践”五维发力，不断深化主题教育成果，学院在师资队伍建设、教学科研能力、学科平台发展、创造育人条件、地方社会服务等方面取得了显著成效。
强化引育留用优化师资队伍结构。人才培养的关键在人才，关键靠教师。学院秉持“引进与培养并举”“激励与扶持融通”，着力打造“四有”高水平师资队伍，为高质量人才培养奠定良好基础。学院2023年从北京大学、华中科技大学、南京大学等国内著名学府引进高水平博士等专技人才5人；鼓励并支持在职青年教师攻读博士学位。专任教师平均年龄40岁，博士51人，占比超66%，是一支业务精干、充满活力的队伍。
突出资源转化提升教学科研能力。教育教学质量是学校发展的生命线，科学研究水平是衡量办学质量的重要标志。学院鼓励教师申报各级各类科研项目和教研教改项目，及时把教研、科研成果转化为形式多样的教学资源。定期组织教师开展形式多样的教学、科研工作研讨会，邀请国内外专家学者讲学，持续推动科研与教育教学的深度融合。把优质科研资源转化为育人资源和优势，把科学研究的密度转化为教学创新的浓度，推动教学和科研同频共振、共同提高。今年，学院教师获批国家自然科学基金项目5项，获批湖北省自然科学基金项目4项，
