XX县树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话VIP专享

在xx县树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

同志们:

今天,我们召开全县树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,全面落实中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》要求,对我县学习教育工作进行全面动员、系统部署,引导全县各级党组织和广大党员干部,特别是县处级以上领导班子和领导干部,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,以正确政绩观引领高质量发展,为“十五五”开局起步、奋力谱写我县现代化建设新篇章提供坚强保障。

2026年是中国共产党成立105周年,是“十五五”规划开局起步的关键一年,也是我县推动高质量发展、实现转型升级的攻坚之年。在这样一个重要时间节点,党中央部署开展树立和践行正确政绩观学习教育,具有重大而深远的政治意义、现实意义和历史意义。县委高度重视此次学习教育,前期已组织县委常委班子专题学习习近平总书记相关重要论述,研究制定了我县学习教育实施方案,明确了目标要求、重点任务和推进措施。下面,我讲三点意见,请大家认真抓好贯彻落实。

一、提高政治站位,深刻把握树立和践行正确政绩观的重大意义

政绩观是党员干部对政绩的根本观点和总的看法,是世界观、人生观、价值观在从政行为中的具体体现,事关立党为公、执政为民的根本方向,事关我县发展大局和群众切身利益。全县各级党组织和广大党员干部必须站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度,深刻认识开展此次学习教育的极端重要性,切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉。

首先,这是贯彻落实党中央决策部署的必然要求。近日,中共中央办公厅印发通知,明确在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育,以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点,于2026年春节假期后启动、7月底基本结束。这是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重要部署,是今年党的建设的重要任务。习近平总书记在多个重要场合反复强调树立和践行正确政绩观,深刻指出“政绩观问题是一个关乎立党为公、执政为民的根本性问题”,要求“坚持从实际出发、按规律办事,自觉为人民出政绩、以实干出政绩”。我们必须坚决贯彻落实党中央部署和总书记重要指示精神,把开展学习教育作为一项重要政治任务,精心组织、周密部署,确保各项要求落地生根、见行见效,以实际行动践行对党忠诚。

其次,这是推动我县高质量发展的现实需要。当前,我县正处于爬坡过坎、转型升级的关键阶段,“十五五”规划蓝图已经绘就,推动高质量发展、增进民生福祉、维护社会稳定的任务艰巨而繁重。实践证明,只有树立正确的政绩观,才能始终坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,才能坚决摒弃急功近利的“形象工程”“面子工程”,避免“数字政绩”“虚假政绩”,才能聚焦我县发展中的堵点、卡点、难点问题,真抓实干、久久为功,推动各项工作提质增效。反之,政绩观出现偏差,就会偏离发展方向,错失发展机遇,甚至损害群众利益、影响发展大局。开展此次学习教育,就是要引导广大党员干部校准政绩观“风向标”,把心思用在干事业上,把精力投到抓落实中,以实实在在的工作成效推动我县高质量发展取得新突破。

再次,这是增进民生福祉的根本保障。“利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。”习近平总书记强调,“共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩”。正确的政绩观,本质上是为民的政绩观,核心就是把为民办事、为民造福作为最重要的政绩,把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。近年来,我县在民生领域取得了一系列成效,但就业、教育、医疗、养老、住房等群众急难愁盼问题仍需持续发力解决。开展此次学习教育,就是要引导广大党员干部始终坚持以人民为中心的发展思想,始终把群众安危冷暖放在心上,用心用情用力解决群众关心的实际问题,一件一件抓落实,一年接着一年干,让发展成果更多更公平惠及全体人民,不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。

最后,这是加强干部队伍建设的迫切要求。党员干部的政绩观,直接反映干部的党性修养、能力素质和工作作风。当前,我县绝大多数党员干部能够树立和践行正确政绩观,自觉推动高质量发展,但也必须清醒认识到,一些干部在政绩观上仍然存在偏差:有的急于求成、急功近利,着迷“显绩”、漠视“潜绩”;有的脱离实际、盲目决策,热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程;有的形式主义、官僚主义抬头,以“造势”代替“造福”,脱离群众、脱离实际。这些问题不仅影响干部自身成长,更影响我县发展大局。开展此次学习教育,就是要着力纠治政绩观偏差,教育引导广大党员干部强化理论武装、增强能力本领、锤炼务实作风,努力打造一支政治过硬、本领高强、作风优良的干部队伍,为我县发展提供坚强组织保障。

二、聚焦重点任务,推动学习教育走深走实、见行见效

根据党中央部署和省委、市委要求,结合我县实际,此次学习教育坚持聚焦主题、简约务实,不分批次、不划阶段,重点抓好学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育五项工作安排。全县各级党组织和广大党员干部要紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,以一体推进学查改为抓手,突出重点、精准发力,确保学习教育取得实实在在的成效。

一是强化理论武装,筑牢思想根基。思想是行动的先导,理论是实践的指南。树立和践行正确政绩观,首要任务是强化理论学习,深刻领悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述的核心要义。一要明确学习内容,组织广大党员干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,深入学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神,同时学习党章党规党纪和党的优良传统作风,不断强化立党为公、为民造福理念。二要创新学习方式,采取县委理论学习中心组学习、专题研讨、党课宣讲、集中培训、个人自学等多种形式,开展分层分类学习。县委常委班子要发挥“头雁效应”,带头学习研讨、带头交流发言、带头践行落实;各部门、各乡镇(街道)要结合实际,制定具体学习计划,确保学习覆盖到每一名党员干部。三要注重学用结合,坚持把理论学习与我县发展实际、本职工作结合起来,与解决群众急难愁盼问题结合起来,深刻把握正确政绩观的实践要求,切实把学习成果转化为干事创业的实际行动,做到学思用贯通、知信行统一。

二是深入查摆问题,找准偏差根源。坚持问题导向,是开展学习教育的关键。全县各级党组织和广大党员干部要对照正确政绩观的要求,深入查找自身在政绩观方面存在的问题和不足,深刻剖析根源、明确整改方向。一要明确查摆重点,聚焦是否坚持人民至上、是否坚持实事求是、是否坚持实干担当、是否坚持长远发展,重点查找政绩观偏差问题:比如,是否存在急功近利、急于求成,重显绩轻潜绩、重短期效益轻长远发展的问题;是否存在脱