一、履职回顾
（一）率先垂范“引领学”
（二）示范引领“激励学”
（三）以学激励“导向学”
二、面临挑战与不足
（一）党员学习“零散化”较多
（二）党员学习与思考分离
（三）党员学习与实践相脱离
三、未来工作计划与主要策略
2023年度书记抓党建工作述职报告
近期，本人坚守执行习近平总书记的重要指令精神，忠于省党代会的崇高职责，深化“三学工程”的实践活动，使学习型党组织建成日常化，积极探索结合理论与业务的学习新途径，充分利用思想铸党的战略优势，确保全面依规治党的责任得到落实，广泛梳理和传播先进做法和宝贵经验，助推支部党员和干部拓宽思维、拓展视野、提升标准，有力推进党支部建设质量达到新高度。
一、履职回顾
（一）率先垂范“引领学”，视构建学习型组织为“当务之急”。着力加强支部首脑“核心岗位”职能，激发出以领导干部为带头人，结合岗位职责深度学习的动能，坚持以问题为导向、目标为向导、结果为导航，借助学习之力助推工作破题。首先，充实学习议题。将新时代中国特色社会主义思想主题教育定位为支部委员会“首要议程”和“首项职责”，及时消化领会总书记的新论断、新文稿、新指示、新要旨，坚持原汁原味地阅读原著、探究原文、理解原旨，在实学中加强理解、在笃信中促吸收、在实践中推动应用。其次，创新学习方式。确保日常学习任务的具体化、细化，将主题党日、“三会一课”等多元化平台塑造成党员干部成长的“广阔舞台”。采纳集体学习与个人自修等多样学习方式。在集体学习环节，运用党员主导学习、互动研讨等手段，巩固关键要点，增强学习成效。再次，周密安排学习中央及省市委关于深入学习宣扬落实党的XX大意旨的规定、建议等，确保XX大精神教育的落地生根。动员全体党员干部，全方位、逐字逐句地学习XX大报告、新修订党章、《精选文集》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘要》等，指引支部成员将认知统一到党的最新理念上，统一到中央的策略部署上。自2023年起，组织举行主题党日、“三会一课”等集中学习活动x次，全力推进学习活动深入人心、深入灵魂、深入实际，所用方法真切有效，成果显著。
（二）示范引领“激励学”，把打造学习型党组织定位为“育人工程”。重点关照党员干部尤其是年轻同志，引领他们在实学笃行中不忘初心使命，在知行合一中锻造斗争精神。首先，执行市委既定的学习计划，持续掀起学习习近平新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围，两级委员会领导班子亲临基层宣讲党的XX大理念及主题教育精神，理论学习中心组定期召开以党章党规、主题教育为核心的学习会，进行集中学习x次，专项研讨x场。其次，严格守护“思想阵地”。利用“学习强国”、“微信”等多媒体平台，线上线下同步推进面向基层、面向公众的理论宣讲，确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神宣传“无死角”。深入落实《中国共产党宣传工作条例》，指导党员干部深入研究理论、政策、典型案例，在阐明问题、明确方向、实化措施的同时，也把培训活动打造成青年干部的学习交流平台、个人魅力展示台和成才跳板。第三，采用“引智入内、走出去参访”的学习模式，参与党建知识及其他领域专家和领导干部的教学课程。通过将学习与业务交融、亲身实践与直观感受相结合，鼓励党员干部在行动中吸收知识、在实际中领悟真谛，以此提升知行合一的能力。第四，积极运用网络教学平台，成为线上学习的领航者。深化对网络平台优质资源的研究应用，提升党员干部的线上学习效率，引导团员青年自觉远离不良风气，主动净化个人网络环境，通过观看网络课程，不仅传承红色基因、增强爱国情怀，而且利用学习强国、“中国共产党员网”等资源加强学习，确保支部全体党员全面覆盖。通过创新网络化党建学习模式，多管齐下拓展支部的“线上”学习领域，使党员在持续更新知识的同时，强化理论素养，进一步扎实推进组织生活的各个层面和方面，引领党员在日常学习中不断提升自我。
（三）以学激励“导向学”，把打造学习型党组织视作“实践工程”。着眼于将党的建设理论与增强业务能力、提升素质紧密结合，推动党建与核心业务深度融合，引导党员干部将学习成果转换为行动的动力，确保监督和服务职能更精确、更有效。首先，始终致力于“双向发力”，将学习所得转化为行动步伐，以学促行，保障支部工作的有序发展。根据党风廉政建设的“一岗双责”原则，一方面加强个人廉洁自律，另一方面，认真负责所管辖
